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전문지식 44,639건

일본의 회사들에 대해 알게 되어 기쁘다. 아직도 아리송송한 부분들이 많이 있지만 아예 모르는 것보다 훨씬 도움이 되리라 생각한다. 어쩌면 경제학 책과 같은 일본 재발견을 읽고 나니 어느새 일본에 한 번 가보고 싶은 마음이 생긴다. 과연
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  • 등록일 2015.10.27
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기본이념 2) 18세기 프랑스인의 레크리에이션 실태 6. 독일 1) 황금계획 2) 제2의 방법 7. 일본 1) 일본의 여가시책 2) 생활시간, 여가의식 및 여가생활 3) 레크리에이션 운동의 미래상 각국 레크리에이션 현황 및 전망 .. 느낀점..
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  • 등록일 2013.07.05
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나라임을 이 책을 통해서 느낄 수가 있었다. 그리고 그 배울 점이 무엇인지도 알게 되었다. 특히 자신의 개인적인 영리보다는 공동체의 영리를 더 우선으로 생각하는 공동체 의식과 장인 정신은 일본의 경제의 원동력이 되었다고 생각할 수
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  • 등록일 2012.05.22
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일본인의 모습이 조금은 안쓰럽기도 하다. 늘 우리는 우리와 같은 것에는 친밀감을 느끼고 다른 것에는 이질감을 느낀다. 친밀감은 모두에게 있는 면이라는 점에서의 안도감 같은 것이고, 이질감은 적대적이라기 보다는 우리에게 없기 때문
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  • 등록일 2012.04.17
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일본이라는 나라의 엄청난 경쟁력중 하나가 되어버린 것이다. 수업 시간 중에 우리나라의 자본력이 일본의 3%정도 밖에 되지 않는다는 교수님의 말을 듣고 꽤 큰 충격을 받았다. 이렇게 두 가지 큰 재제로부터 얻을 수 있는 것은 일본의 단점
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  • 등록일 2012.01.11
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논문 241건

점령한 상태였다. 이러한 상황에서 나치독일은 동유럽 지역을 발판으로 삼아서 소련을 침공한다. 그 결과, 소련은 모스크바의 크레믈린 궁전으로부터 40km 떨어진 지점까지 밀려가게 된다. 하지만 연합국이 소련에 대한 막대한 지원을 시작하
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  • 발행일 2009.06.05
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및 제언 파우스트는 결코 천국 갈 자격이 없다. 너무 큰 죄악을 저지른 결과 기독교적인 관점에서는 죄의 삯은 사망이다 (롬 3:23) 누구든지 죄없는 자가 없다. 작던 크던 파우스트의 죄 처럼 마음으로 지은 것도 죄이기에 그럼에도 불구하고
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  • 발행일 2022.04.01
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점수를 선생님한테 쪽지로 보내세요 그러면 개인적으로 답변을 해 주겠습니다. PPT, 학생들의 발표자료 35분 정 리 느낀점 발표하기 국어순 화의 태도 를 스스로 다짐하기 형성 평가 ◇ 정말, 그런 것 같아요. 【느낀점】 ◇ 조사하며 느낀점
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  • 발행일 2010.03.02
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느낀점 대상관계 이론은 익숙하지는 않지만 프로이드의 이론과 비슷한 느낌이 있었고, 0-3세 이전의 아이가 세상을 겪어 나가면서 대상을 구분하고 그것을 자신의 안으로 내사 하여 표상을 만든다는 점이 흥미로운 이론인 것 같다. 또한 요즘
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  • 발행일 2016.01.21
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생각해 볼 수 있게 되어 좋은 계기가 된 것 같다. I.서론 - 연구의 필요성 - 연구 조사 대상, 방법 I.본론 - 문헌고찰 - 간호과정 적용(사정, 진단, 계획, 수행, 평가) -> 3가지 간호진단으로 각각 적용함 III.결론 및 느낀점
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  • 발행일 2015.05.19
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취업자료 2,093건

느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의
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특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의
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  • 직종구분 기타
느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의
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