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지도 목표 2. 단원개관 (1) 단원 설정의 이유 (2) 단원 구성의 방향 (3) 전학년 학습 내용과의 관련 (4) 단원의 학습 목표 (5) 소단원 개관 (6) 관련 교육과정 3. 학습자 요구 분석 (1) 학습자 요구 분석의 필요성 (2) 학습자 요구 분석의 문항
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  • 등록일 2014.11.15
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학습지도, 수학과 교수·학습지도 개선을 위한 워크샵 프로시딩, 한국교원대학교, 1995 이기우·양병호 옮김, 시와 인지: 시적 은유의 현장 안내, 한국문화사 임수양·권세경, 유아놀이지도, 지선사, 2003 차경애, 초등학생을 위한 읽기 지도, 한국
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학습 실현이 가능하다 4) 활동 자료는 제작이 쉽고 사용이 간편하도록 하였다 4. 자료의 효과 1) 듣기 2) 말하기 3) 읽기 4) 쓰기 Ⅲ. 유아 웹기반 수업자료(교수학습지도자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 특징 4. 효과 1) 유아의 변화 2) 교사의
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교수법, 서울 : 한신 문화사 * 송정란(2006), 스토리텔링의 이해와 실제 문학아카데미 * 안양옥(2002), 초등학교 게임수업 탐구, 무지개사 Ⅰ. 영어과 이야기학습(스토리텔링)지도 Ⅱ. 영어과 어휘학습지도 1. 중요성 2. 내용 1) 의미(meaning)
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교수자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 특징 4. 효과 Ⅵ. 한문과 한자 수업자료(교수자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료 제작 및 활용의 목적 3. 자료의 특성 4. 효과 1) 읽기 능력 극대화를 통한 사고력 신장 2) 바른 인성을 통한 바람직한 여가활동
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논문 92건

목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동시지도를 통한 총체적 언어접근 Ⅲ 나오며 참고문헌
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읽기 교육 사례 연구----------------------------------------------------4 1. 사례연구의 내용과 결과 2. 영어교사들의 올바른 역할 Ⅳ. 균형적 접근법의 다섯가지 읽기 요소 활용----------------------------------6 1. 음소인식(Phonemic Awareness) 1)음소인식 학습
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지도 방침 및 교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
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  • 발행일 2010.03.02
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교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6 Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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  • 발행일 2011.12.29
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교수-학습 모형 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 요인 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 단계 3. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 평가 Ⅴ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 지도안 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습
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  • 발행일 2008.11.26
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취업자료 428건

무엇이었습니까? 10. 국영수 학습지도 방안 및 교수 실력이 어느 정도입니까? 11. 돌봄센터 근무 시 어려웠던 점은 무엇이었습니까? 12. 초등수학과 초등국어에서 지금 무슨 주제가 나오는지 아십니까? 13. 민원발생 시 해결방법에 대해 말씀해보
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무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가 판소리에 어떠한 영향을 주었는가? 3. 20, 30년대 아는 시집과 소설집에 대해 말하라. (고형진) 4. 듣기・말하기・읽기・쓰기・문학・문
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지도 과정 학습 단계 학 습 내 용 교수 학습 활동 시간 비고 도입 전시 학습한 내용 복 습 및 본시 학습할 내 용 동기부여 함수의 수렴이 무엇인가? (함수 에서 가 와 다른 값을 취하면서 에 한없이 가까워 질 때 의 값이 일정한 값 에 한없이
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  • 등록일 2020.11.03
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지도교수를 어떻게 정해야 하나? 157 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158 ? 대학원 면접에 필수 준비사항 158 가. 대학교 혹은 대학원의 교육목표/교육철학 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 162 라
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  • 등록일 2024.09.14
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가정환경 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 4. 교육관 5. 지원동기 및 포부 II. 중학교·고등학교 영어교사(경력) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 및 지도계획 4. 입사 후 포부 III. 면접기출질문 IV. 이력서 양식+자기소개서양식
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  • 등록일 2015.01.23
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