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운동장애 [운동장애 개념, 자세잡기, 대안적 자세, 이동력, 건축물 출입, 학습 지도 시 고려 사항, 적응 기자재, 특수교육]
1. 운동장애의 개념
소아과적 신체장애의 대부분의 유형은 신생아기나 유아기 동안에 밝혀진다. 중도의 신체장애
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기자재 및 매체의 활용에 관한 훈련을 교사교육의 한 부분으로서 또는 자격수여과정의 한 부분으로서 지정되어야 한다. 그리하여 교사교육 프로그램을 이수한 학생들은 교육공학의 활용 능력 면에서 유능하여야 할 것이다. 우리학교들이 기
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적응과 대인관계에 관한 연구, 한국장애인고용촉진공단
2. 맹인 복지연합회(1993), 맹인의 교육과 복지
3. 서인환(1995), 시각장애 교육재활 기자재 활용, 제11회 시각장애아 교육연수회, 한국시각장애연구회
4. 이계존, 시각장애인 헬스-키퍼 이용
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후기 식립법
4) 수술방법에 따른 분류
1회 수술법
2회 수술법
임플란트 재료
임플란트 적응증
임플란트 금기증
임플란트 술식
1단계 수술법
2단계 수술법
임플란트 수술 후 주의사항
임플란트의 부작용 및 후유증
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적응력을 제고
· 이수인정 학점범위를 12학기 수준(36학점)까지 확대 유도하고, 현장실습용 기자재, 인건비 등 지원(50억원)
3. 산학협력 촉진을 위한 제도 개선
1) 산학협력 전담교수제도 도입
- 산학협력사업(계약, 기술개발 등)을 전담하고, 강
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