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학교
서울광진구광장동에위치한재한몽골인자녀를위한학교
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기타
전주시청소년자유센타
센터및시설소개/전주시중학생위탁교육디딤학교운영
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기타
지평선중학교
전북김제시소재대안학교.마음대조일기/텃밭농사/생태체험
사
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전북 김제 중앙 초교(1994), 생활 장면별 행동규범 실천지도를 통한 바른생활 습관 정착, 교육부 기본생활 시범학교 보고서, 김제초교
○ 정재식(1990), 바른습관 형성의 지도 방향과 과제, 광주 : 전라남도교육청
○ 청파초등학교(1999), 바른 인성
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학교 교사용지도서 바른생활1, 국정교과서 주식회사
ⅱ. 교육인적자원부(2005), 교과서(2학년 1학기 바른생활)
ⅲ. 경상북도교육청(1991), 바른 생활 예절본, 대구 : 대창사
ⅳ. 박연수(1997), 인성교육의 지침, 집문당
ⅴ. 전북 김제 중앙 초교, 생활
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학교
- 오정연(2002), 중등교육과정에서의 인권교육에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원
- 정준교(2002), 학생청소년의 인권상황에 대한 인식과 학교생활만족, 한국아동권리학회
- 최규원(2007), 학생 인권 실태에 관한 연구, 전북대학교
- 한국교
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학생의 학습권 침해이다.
⑤ 학생들이 체벌을 받지 않으려고 노력하는 소극적 효과를 가지고 있다.
⑥ 체벌은 폭력이 아닌 사랑의 매로 보아야 한다.
10. 체벌전면금지에 대한 대안
Ⅲ. 결론(체벌전면금지에 대한 나의 견해)
Ⅳ. 참고문헌
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학교폭력 예방에 관한 연구,
한세대학교 경찰법무대학원 석사학위논문.
권이종 외(2006),2006청소년 백서,국가청소년 위원회.
김연숙(2005),청소년 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
김준호(2002),학
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전북김제학교사랑(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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전북대학교 물리학과에 진학하였습니다.
대학교 입학식장에서 총장님의 연설 중에서 "대학생활 동안 사랑, 가장 좋아하는 것, 그리고 공부, 이 세 가지에 미치는 대학생이 되라."는 말씀은 지금껏 대학생활의 지표가 되고 있습니다. 평소 음
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전북대 자동차산업협력원에서 실시하는 '스마트 자동차 설계 교육과정'과 '오토캐드과정'의 수료와 일반기계기사 자격증을 취득하면서 도면상의 불일치나 오류에 대비하기 위해 도면을 이해하는 능력을 향상시켜왔습니다. '창의적 공학설계
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