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정보수집지침
Ⅶ. 학생인권의 성차별
1. 여성과 남성에게 다르게 강조되는 교육목적
2. 성별화된 교과 이미지와 교사-학생간 상호작용
3. 성정형성을 강화하는 체육활동과 클럽활동
4. 성역할 고정관념과 전통적인 여성성과 남성성을 강
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정보감독기구 및 권리구제방안에 관한 연구, 2004 Ⅰ. 보험감독
1. 보고징구와 검사
2. 임원의 해임ㆍ사업의 정지와 허가의 취소
3. 명령권
Ⅱ. 금융감독
Ⅲ. 은행감독
Ⅳ. 정보수집감독
Ⅴ. 프라이버시감독
1. 프라이버시보호법(
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정보통신기술)의 정의
1. ICT(정보 통신 기술)
2. ICT활용교육
Ⅲ. ICT활용교육(정보통신기술)의 도입배경
Ⅳ. ICT활용교육(정보통신기술)의 현황
Ⅴ. ICT활용교육(정보통신기술)의 지침
Ⅵ. ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습전략
1.
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지침을 (안)으로서 제시하였는데, 이 연구결과는 향후 지침으로서 확정함이 필요하리라 본다. 다만 인터넷상의 정보유통은 그 양이나, 형태, 종류 등이 일반인의 상상을 초월할 정도로 빠르고 다양하게 변화하고 있으므로, 계속적인 보완을
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정보인권의 가치충돌, 논란의 초점은 행정효율성이 아닌 인권과 교육의 문제)
2. 휴대폰․인터넷의 위치정보와 프라이버시
(1) 들어가며
(2) 위치정보의 프라이버시적 특성
(3) 프라이버시 침해 가능성
가. 위치정보의 수집
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