|
장애인 복지의 이론과 실제
박준희 외 (2003) 특수교육과 장애인 복지의 애해
박희찬 (1996) 장애인재활
신진숙 (2001) 전학급 또래지도가 경도 정신지체 학생의 능력에 미치는 효과, 특수교육학연구, 제 36권, 제3호, 123-142
오혜경 (1998) 장애인복지
|
|
|
정신보건센터와 낮병원의 프로그램을 비교해 보았을 때 프로그램은 거의 비슷했으며 단지 Setting이 병원이냐 지역사회냐 그 차이가 제일 컸다. 시설의 연계 부분에서도 병원과 지역사회는 항상 실과 바늘처럼 떼어 놓을 수 없었다.
가장 중요
|
|
|
정신질환의 정신병적상태및 재활의 필요성을 대상자를 직접 접하면서 알게 되는 계기가 되어 좋은 경험이 되었다.
또한 이번 실습을 통하여 특히 외출프로그램을 통하여 정신장애인에 대한 일반인의 잘못된 시선과 편견들을 느낄 수 있었고
|
|
|
프로그램이 복지부, 공단과의 긴밀한 협조와 전문적 지원이 가 溝돈?함으로, 사업의 중복이나 예산의 낭비를 줄이고, 소비자인 장애인의 정책접근이 보다 용이해질 수 있도록 해야 한다.
?. 연계고용제도 폐지
장애우를 고용해야 할 의무가
|
|
|
장애인범죄자들에 대해서도 주목해야 될 것이다. 그래서 더 이상 이들을 범죄의 사각지대에 두어서는 안 될 것이다.
참고자료 및 문헌
정신장애와 사회사업 / 문인숙 / 일신사 1993.
정신장애인 지원서비스 / 이성규 / 홍익재 2001.
교정복지론 /
|
|
|
장애인들에게까지 정신적으로는 안정감과 자신감, 자아정체감 까지 주고, 신체적으로는 전신의 몸의 긴장을 풀어주고 운동량을 효과적으로 높여주는 역할인 것이다.
핸드벨 외의 다른 악기는 전문성을 요한다. 다시 말해서 누구나가 쉽게
|
|
|
장애인복지의 이해. 인간과 복지. 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 장애인 재활
Ⅲ. 사회 변화에 따른 자원봉사 영역의 변화와 장애인 참여의 의의
1. 사회변화에 따른 자원봉사영역
2. 자원봉사활동에 대한 장애인 참여의 의의
3. 장애인 참여
|
|
|
정신치료, 하나의학사
전석균(1995), 정신분열증 환자의 사회적응을 위한 사회기술훈련 프로그램, 한국 정신의료사회 사업학회, 정신보건과 사회사업, 제2권, pp.33-50.
전석균(1997), 정신장애인을 위한 사회기술훈련의 실제, 나사렛대학교, 나사
|
|
|
정신보건사업의 정의
1. 정신질환자 발견, 등록 및 의뢰
1) 정신장애
2) 정신질환자 발견, 등록 및 의뢰
2. 정신질환자 적정관리 및 사회복귀 지원
3. 정신질환자 자조모임 및 가족 모임 구성 및 자원
4. 정신보건 증진 프로그램 운영
|
|
|
정신보건사업 서비스 현황
가. 만성정신질환자 관리사업
- 가족교육 및 가족모임
- 주간 재활프로그램
- 특별행사
나. 직업재활 프로그램
다. 정신건강 증진사업
라. 지역사회 자원개발사업
3. 정신보건센터 편성 및 인력
4.
|
|
메뉴펼치기
