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발전시켰다. 뿐만 아니라 조선의 활자를 탈취해서 활자 기술의 커다란 발전을 하였다. 그리고 일본의 유학은 임진왜란 때 약탈해 간 서적과 납치해간 조선 유학자들에 의하여 발달하였다.
한편 명나라는 대군을 조선에 파병하여 국력이 소모
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1990년
참고 인터넷 사이트
http://myhome.naver.com/japan815/ (박복원 일본정보뱅크)
http://www.j-cafe.pe.kr/ (소윤주의 일본여행 까페)
http://guidejapan.net/ (GUIDE JAPAN) 서론
본론 - 죠몬시대에서 전국시대 까지의 일본 역사개관
마치는 말
* 참고자료
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개념
2. 작품 개관
3. 작품 연구
1) 백상루별곡
2) 금강별곡
4. 관유기행가사의 특징과 문학사적 의의
Ⅲ. 유배기행가사
1. 유배기행가사의 개념
2. 작품 개관
3. 작품 연구
1) 만분가
2) 만언사
4. 유배기행가사의 특징과 문학사적 의의
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개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 구조
5. 단원의 학습계열
6. 단원의 평가
Ⅲ. 본시 교수․학습 계획
1. 주제선정이유
2. 본시 학습 적용의 교수․학습 모형 - 사료 활용 학습
3. 본시 학습 지도시의 유의점
4. 본시 교수․학습 지도
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임진왜란이 일본의 1차 침략이라면, 정유재란이 2차 침략이다. 정유재란은 정유년인 1597년부터 1598년까지 일어난 전쟁으로 도요토미 정권 일본군이 임진왜란의 정전회담이 결렬되었다는 명분을 내세워 재차 조선을 침략한 사건이다. 정전회
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