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조사방법론, 공동체
한은주(2011) - 조사방법론, 와우패스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조사의 필요성
Ⅲ. 조사의 과정
1. 예비지식 갖기
2. 대상 선정
3. 인터뷰할 때의 유의점
4. 인터뷰 시 준비물
5. 그래프 그리기
6. 조사 기록문 쓰기
Ⅳ. 조사의
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조사기록문 쓰기
4. 주제별 새로운 광고문 쓰기
Ⅶ. 웹기반 인터넷 학습게시판을 통한 피드백
1. 교수 - 학습을 위한 커뮤니케이션
1) 교과별 게시판
2) 체험 학습실 운영
3) 사이버 상담실
2. 학생 활동을 위한 커뮤니케이션
1) 토론회
2)
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기록문학과 저널리즘의 상관성 연구, 세계문학비교학회 Ⅰ. 기록과 기록문
1. 기록문의 특징
2. 기록문의 독해 지도
1) 관찰 기록문
2) 조사 기록문
3) 견학 기록문
4) 기록문 단원의 주요 학습 내용
Ⅱ. 기록과 기록문학
Ⅲ. 기록과
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기록문으로 작성한 후 중심주제나 핵심사항을 가려냄.
이때 좀 더 객관적이고 합리적인 결과를 도출하기 위해 기록문을 3명 정도의 각
기 다른 사람들에게 읽고 확인하게 하여 조사자의 편향 방지. 결과보고서는 최소
한의 핵심사항과 주요
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기록문으로 작성한 후 중심 주제나 햇ㄱ심사항을 가려 낸다. 이때 좀더 객관적이고 합리적인 결과를 도출하기 위해서는 기록문을 3명 정도의 각기 다른 사람에게 읽고 확인하게 하여 조사자의 편향을 방지한다. 그리고 결과 보고서는 최소한
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