|
단어
성상 관형사
비대면, 온라인
지시 관형사
그런
수 관형사
네
⑤ 부사
부사는 용언을 수식하거나, 그 외의 다른 말을 수식하는 품사
- 성분부사 : 문장에서 한 성분을 꾸며주는 부사. 성상부사, 지시부사, 부정부사, 의성부사, 의태부사 등
|
|
|
. (2001). ‘이다’의 문법범주와 의미. 국어학회 국어학.(37), 337-366.
이남덕. (1954). 지정사(指定詞) \'이다\'에 대(對)하여 (上). 국어국문학, 11, 20-25. 목차
I. 서론
II. 본론
1. 분석할 텍스트
2. 텍스트의 형태소 분석
III. 결론
IV. 참고문헌
|
|
|
중심으로
3. 현행 교육과정에서의 문제점
4. 교육과정의 보충으로서 - 글에 내재된 의미
Ⅳ. 수업모형
1. 대상
2. 수업 목표
3. 모형 개관
(1) 읽기 전 활동
(2) 읽기 활동
(3) 읽기 후 활동
Ⅴ. 한계 및 토론점
Ⅵ. 참고자료
|
|
|
고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (5점)
2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (16점)
3. 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을 지
|
|
|
등은 하이퍼텍스트를 이용하도록 한다.
3. 다른 학생들의 글을 읽어보고 하이퍼텍스트의 활용이 잘 되었는지 얘기해본다.
5. 외계어 순화에의 활용
요즘 세대의 아이들이라면 거의 다 하나씩 가지고 있는 미니홈피를 이용하여 그 속에 쓰인 외
|
|
 |
없으면 [ㄹ, ㄹ]
신라[실라], 광한루[광할루], 대관령[대괄령]
독립성 있으면 [ㄴ, ㄴ]
의견란[의견난], 임진란[임진난], 공권력[공 1장. 언어의 이해
2장. 현대 문법의 이해
3장. 어문 규정
4장 바른말 좋은글
5장. 혼동하기 쉬운 말
|
|
|
황현숙 역 천안:한국신학연구소, 1988) 1. 들어가는 말
2. 본문에 대한 이해
1) 성경본문 직역
2) 개요
3) 단어 및 문장이해
4) 본문의 구조분석 및 내용
3. 전.후 문맥을 통해 살펴 본 본문 이면의 세계
4. 나가는 말
* 참고문헌
|
|
|
텍스트 읽기에 좀 더 적극적으로 개입할 수 있게 되고 자신의 텍스트 이해를 여러 방법으로 표현할 수 있을 것이다.
참고문헌
[논문]
김국태(2005). 「읽기 전략 수업의 설계 양상」. 『한국초등국어교육』27.
김진영(2005). 「초등학교 교과독서
|
|
|
그 지역의 발전 가능성이다.
향후 개발이 추진될 예정이거나 지속적인 성장 국면에 있는 곳, 특히 자연 환경이 좋은 지역, 인구유입이 예상되는 지역은 투자가치를 크게 해주는 요인이 된다. 또한 자신이 잘 알고 있는 지역이거나 알 수 있는
|
|
|
그 마케팅
블로그는 웹(web)과 로그(log)의 합성어로 복잡한 절차 없이 간단하게 자신의 글과 그림, 사진 등을 목 차
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 바이럴 마케팅의 이론적 고찰 2
1. 소셜미디어 30
2. 바이럴 마케팅의 개념 30
1) 바이럴 마케팅의
|
|
 |
그렇지 않은 것을 하나씩 고르고 그 이유를 기술해주세요.
[ 네이버의 서비스 중 장점]
저는 네이버의 서비스중 가장 좋다고 생각하는 부분은 N스크린 기능이라고 봅니다…
[ 네이버의 서비스 중 단점]
네이버를 사용하다 보면 자극적
|
|
 |
.
NHN이 해왔던 비즈니스의 수식어에는 항상 ‘대한민국 최고의…
3. NHN의 서비스 중 좋다고 생각하는 것, 그렇지 않은 것을 하나씩 고르고 그 이유를 기술해주세요.
가장 좋은 서비스 : 해피빈 서비스
그렇지 않은 서비스 : 지식인
|
|
 |
하나
1. 성장과정 및 학창시절
어렸을 때부터 무엇이든 만들며 노는 것을 좋아했습니다. 그래서…
2. 성격의 장/단점
‘성실한 생활은 몸에 배고, 긍정적인 사고는 마음에 배었습니다.’
3. 좌우명 및 생활신조
‘우리는 오래 살
|
|
 |
그 21세기의 문화를 이끌고 싶다.
대학에 가서 창조적 사고와 원만한 인간관계를 무기로 그동안 배운 바를 펼치고 싶다 1. 학업계획서란 무엇인가
2. 좋은 학업계획서의 조건
3. 학업계획서의 필수구성요소
4. 학업계획서읙 기본
|
|
 |
좋은 지원서(온라인강의)
2/1 글쓰기의 예비조건(온라인강의)
2/2 채용자의 처지(온라인강의)
3/1 주제와 제재(온라인강의)
3/2 구상과 개요 작성(온라인강의)
4/1 글(단어, 문장)의 기술(온라인강의)
4/2 이력서(온라인강의)
5
|
|
메뉴펼치기
