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, 박경미 외 3명 저, 장애인복지론, 동문사, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 가족의 생애주기별 역할 및 요구와 지원체계 유형
2. 각 주기별 지원체계의 필요성과 중요성에 대한 본인의 의견
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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주기별 발달 지원: 유아기부터 성인기까지. 한국특수교육학회 학술지, 23(4), 45-67.
정진호, 김수현 (2017). 청소년기 장애아동의 사회적 자립을 위한 지원 체계 연구. 서울대학교 교육연구소, 15(2), 89-102.
박정숙 (2016). 특수교육의 필요성과 학교
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지원체계 유형
1) 교육지원서비스
2) 지역?사회지원 서비스
3) 가족 관계 지원서비스
4) 생계지원 서비스
5) 의료지원 서비스
3. 장애아와 가족 모두를 위한 각 주기별 지원체계의 필요성
1) 부모의 양육
2) 교육
3) 개별화된 가족중심 서
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지원 정책과 실천. 서울: 학지사.
이소현, 박은혜(2020). 특수아동교육. 서울: 학지사. 목차
1. 서론
2. 특수아 가족의 생애주기별 역할
3. 생애주기별 지원체계 유형과 특성
4. 각 주기별 지원체계의 필요성과 중요성
5. 결론
6. 참고문헌
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, 2018.
- 정진숙. 특수아부모교육론. 경기도: 교문사, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 가족의 생애주기별 역할 및 요구
2. 특수아의 생애주기에 적합한 지원체계 유형
3. 각 주기별 지원체계의 필요성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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