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万，主要聚居于蒙古自治。蒙古族自古以畜牧和狩主要手段，被“背民族”。蒙古族擅、煮、。以肉 制品主食。且嗜茶及酒。
내몽고의 인구는 480만 6000여명이고 주요 거주지는 내몽고 자치구이다. 몽고족은 예로부터 목축과 사냥을 주요 경
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는 능력을 키울 수 있었습니다.
셋째, 언어 교환 프로그램을 통해 중국어를 배운 이웃: 언어 교환 프로그램에 참여하고 중국어 원어민과 대화 및 역할극을 하면서 중국어로 의사 소통 능력을 키울 수 있었습니다.
넷째, 온라인 어학 코스를 통
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었거나 찬 것을 덥게 하다는 \'데우다\'만 표준어로 인정됩니다.그럼 다음의 예를 통해 ‘데다’가 올바로 쓰인 경우를 살펴봅시다.* 뚜껑을 열다가 뜨거운 김에 데었다는데, 팔꿈치 윗부분 안쪽을 전부 데어서 빨갛게 허물이 벗겨진 채로 진
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制的奇
놀라운 발견
― ! 幸福的早晨
― 선택! 행복한 아침
。。。定堆如山。
음...주문이 밀렸군
的脚步得忙碌起。
주방장의 발걸음이 빨라지고,
。。。那我也快点准。
음 ...그럼 나도 빨리 준비를 해야지.
各式各的菜在里被忙忙碌碌
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중문과 허세욱 교수
*(http://my.dreamwiz.com/hwata21/east/sigyung.htm)
*한국민족문화대백과사전
*브리태니커세계백과사전
*(http://cyberspacei.com/jesusi/inlight/philosophy/chinese/confucius/shihching.htm)
*(
http://www.googida.com/goodwords/a338.html
)
-11- 1. <≪시경≫>의 명칭
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장학사님이 교실 뒤에서 수업을 참관하고 계셨다. 수업은 무난하게 끝났다. 처음부터 무난한 과목, 무난한 내용을 고른 수업이었다. 무난하지 않은 건 단 하나, 아이들의 모습이 달랐다.
나는 수업 중반을 지나서야 그 이유를 알아차렸고 다
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수립이 최종적인 목표였습니다. 한편, 각기 다른 전공의 팀원으로 구성되어 공모전 주제를 선정할 때 의견충돌이 있었습니다. 중문과 학생은 중국 기업과 연계하여, 영문과 학생은 영어권 국가의 기업과 연계하여 공모전을 수행하고자 하였
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중문과
예문29. 식품공학과
예문30. 무역학과
예문31. 산업디자인과
예문32. 정치외교학과
예문33. 의예과
예문34. 영어영문학과
예문35. 임상병리학과
예문36. 언론정보학과
예문37. 의예과
예문38. 법학과
예문39. 경영학부
예문40. 사회학
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중문과
21.건축과
22.식품영양학과
23.사회복지학과
24.신문방송학과
25.기계설계과
26.보험금융학과
27.보건학과
28.컴퓨터공학과
29.산업디자인과
30.경제학과
31.사회학과
32.정보공학과
33.통신공학과
34.영문과
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취미 및 특기
새로운 것에 대한 호기심이 많아서 무엇이든지 배우려고 합니다. 전공으로 중국어를 택한 것도 중국어가 아직 한 번도 접해보지 못한 언어이기 때문입니다. 조용히 음악을 듣거나 피아노를 연주하는 것을 즐겨 하면서도, 운동을
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영을 다니기도 하였습니다. 또한 중문과 동아리 ‘oo’에서 풍물부 대장을 맡아 축제 때 두 번의 큰 공연에 참여하여 다이나믹 한 무대를 연출했던 경험도 있습니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
인정받는 인재가 되기 위해 전문적인 지식을
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