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교육의 강화
2) 스스로 생각할 수 있게 하는 미술교육
3) 다양한 지능을 활용하는 통합적 미술교육
4) 자기동기에 의한 자기주도학습
5) 과정에 기초한 전체적 평가
6) 지능을 취미, 특기, 전공, 직업으로 연결
Ⅳ. 결론
참고문헌
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연구", 서강대학교 영상대학원, 2000.
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정부영, "인터넷 웹사이트 평가 모델에 관한 연구", 중앙대학교 국제경영대학원, 1999, 12.
존 하겔 3세 & 아더
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중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문(유아교육전공)으로 초등학생을 대상으로 한 연구로 학생 10명을 일주일에 한번씩 조각공원이나 미술관 등을 방문하여 작품을 보며, 때로는 만지기도 하면서 이리저리 둘러본 후 작품에 대해 이야기를
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연구원 연구보고서 95-19, 1995.12.
최철환, '의료과실에 관한 약관의 고찰', 경희대학교석사학위논문, 1996.
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대학교 대학원, 국내 석사 논문.
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배성은(2013). “자원봉사활동의 지속성 영향요인에 관한 연구 : 기관별 특성 비교를 중
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연구, 단국대학교 대학원 박사학위논문.
유수철(2011). 한국 중소기업의 전자무역 이용상의 문제점과 해결방안, 중앙대대학교 대학원 석사학위논문.
이진우 외(2013). 전자무역금융의 전면 실시에 따른 이용현황과 개선방안, 한국무역상학회지
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연구, 강남대
학교 사회복지대학원 석사학위논문.
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지양진(1998),저소득층 지역사회 접근론, 중앙대학교 출판부.
허남순외(2005), 빈곤 아동과 삶의 질
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노동시간의 차별과 통제
(3) 신용평가에서의 차별
(4) 사물인터넷
4) 정보사회에서 개인정보자기결정권 강화 필요성
2. 정보사회와 디지털 문화 교재 내용에서 가장 관심이 가는 주제
1) 정보격차에 관심을 갖는 이유
2) 양극화에 관심을
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연구협의회편, 한국사회의 인식논쟁, 1990.
로버트프랭크 필립 쿡, 권영경김양미 옮김, 이긴 자가 전부 가지는 사회, CM비지니스, 1997
퍼스펠트(정연주장상환 옮김), 경제학사입문, 비봉출판사, 1983.
헤일브로너(신정현 장달중 옮김), 맑시즘이란
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