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적극적으로 대처하지 못하고 있어 학교경영에서 갈등을 유발하는 배경으로 작용할 수 있다. 교기 육성 종목이 많아 교육과정운영이나 학교재정 운영 면에서 부담요소로 작용하고 있다. 1. 강점
2. 약점
3. 기회요소
4. 위협요소
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경영론] 소점포 사업계획서
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소점포 사업계획서
1. 사업 아이디어
2. 해당 사업아이디어를 개발한 이유
3. 사업 개요
1) 산업 내 경쟁요소
2) 잠재적 진입자
3) 구매자
4) 공급자
5) 대체재의 위협
4. 시장분석
5. 경쟁사 분
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중학교 미술교수·학습모형 연구> 계명대학교 석사학위논문 2007
황혜경, 류숙희 <몬테소리 교육론과 가드너 다중지능이론의 유아교육적 의미 비교고찰> 한국보육학회 한국보육학회지 제13권, 4호, 2013, pp:149-167 교육심리학 가드너 다
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요소보다 긍정적인 요소가 많다는 점이다.
셀프 리더는 자신의 환경을 스스로 통제할 줄 안다. 긍정적 행동들을 유발시킬 수 있는 동기들로서 자신의 환경을 채워 자신이 기대하는 것보다 더 효과적인 성과를 올릴 수가 있다. 만약 주위에 혁
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경영방식과 구미의 경영을 배운 세대와의 갈등, 즉 동양적 경영과 구미를 둘러싼 중국과 인근국가의 문제가 야기되어 대중화 경제권이 경제협력이 정치, 군사적 문제로 확대될 개연성도 배제 할 수 없다.
이에 따른 세계 각국들의 중국의 진
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