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Where there is a will, there is a way.
http://blog.naver.com/kimmonarch?Redirect=Log&logNo=140025555608 1. 이론의 분류
2. 중심내용
3. 서덜랜드의 9가지 명제
4. 긍정적 평가
5. 비판
6. 이 이론으로 파생된 이론
7. 참고 사이트
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차별적 접촉이론(분화적 접촉이론)
1.차별적 접촉이론의 기초이론
1)문화전달이론이란
2)상징적 상호작용론이란
2.차별적 접촉이론이란
1)차별적 접촉이론의 9가지 가설
2)평가
정신분석이론(심리학적 이론 보다 범죄심리
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차별적 접촉은 시간적 우선성(priority,얼마나 일찍 배우는가), 빈도(frequency, 얼마나 자주 학습하는가), 기간(duration, 얼마나 오랫동안), 강도(intensity, 얼마나 그 영향이 강하지)에 달려있다고 주장하였다.
④ 사회학적 이론의 평가
서덜랜드의 이
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평가를 받
고 있다. 그러나 중화기술을 범죄 전 아니면 범죄 후에 사용하는지, 중화기술 사
용에 대한 개인적 차이점 등에 대해서는 설명하지 못한다는 점에서 한계를 지닌
다(천정환,2005:71-115).
(7) 차별적(분화적) 접촉이론
차별적 접촉이론(th
영향 정의, 요인 개념, , 하위문화이론, 사회해체론, 문화전달이론, 사회통제론, 중화기술이론, 차별적 접촉이론, 낙인이론,
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접촉이론 (차별적 교제이론) http://blog.naver.com
5) 보건복지가족부 ,『2007년청소년 백서(구 국가청소년위원회)』 ,2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년비행의 개념 및 유형
2. 청소년 비행의 원인에 관한 이론
Ⅲ. 결 론
♠참고문헌 및
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