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프로이트, 정신분석 입문(인간 정신에 대한 혁명적 통찰), 돋을새김, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 성적충동의 중요성
2. 프로이드의 이드, 자아, 초자아의 개념
3. 이드, 자아, 초자아 개념으로 보는 청소년의 성적 충동
4. 청
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청소년기)
6) 친밀성 대 고립감(intimacy vs. isolation) - 성인초기 (18세~30세)
7) 생산성 대 자아몰두(generativity vs. stagnation) - 중년기 (30세~60세)
8) 자아주체성 대 절망(integrity vs. despair) - 완숙기 (60세 이상)
2. 에릭슨의 이론의 특징
3. 부서별 자
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프로이트의 청소년기
프로이트의 청소년기
프로이트는 가정에서 총애 받는 아이로 성장 - 9살에 김나지움(중고등학교)에 입학
재학 8년 중 6년간 수석
초중고 시절 책벌레라는 소문이 날 정도로 괴테, 셰익스피어, 졸라, 세르반테스 등
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프로이트가 강조하는 남근기, 융이 강조하는 중년기, 그리고 에릭슨이 강조하는 청소년기에 대해 논의할 것입니다. "목차:
서론
프로이트의 발달심리학적 이론과 남근기
융의 발달심리학적 이론과 중년기
에릭슨의 발달심리학적 이론
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수 있습니다. 이제 우리는 각 이론을 살펴보고 이들이 제시한 시대별 발달 단계에 대해 논의할 것입니다. "목차:
서론
프로이트의 발달 이론
프로이트 이론에 대한 비판
융의 중년기 강조
에릭슨의 청소년기 강조
결론
참고문헌
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청소년기의 보편적인 일로 이해한다. 사회복지사는 비행청소년을 돕고 사회에 재적응 시키는 프로그램에 지속적으로 참여하고, 청소년의 위기상황을 이해하고 클라이언트에게 적절한 개입을 해야 한다.
□ 프로이트 이론과 에릭슨 이론의
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