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청소년들이 어릴 때부터 시각적으로라도 선한, 가치적 삶을 보다많이 체험할 수 있게 하고, 선한 삶을 모방하면서 실천할 수 있게 유도함(사회화)으로 청소년문제를 치유·예방 할 수 있고 더 나아가서는 올바른 가치관형성과 한국의 장래를
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청소년의 성의식에 관한 연구. 청주대학교 교육대학원.
송대영(2005). 한국청소년의 발달과업 연구. 한국방송통신대학교 논문집.
윤계순(2003). 청소년의 성가치관 형성에 미치는 영향에 관한 연구. 석사학위논문. 대전대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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청소년 소비문화의 개선을 위한 다양한 방안을 모색하였습니다. 청소년들이 겪고 있는 무분별한 과소비, 소비 중심의 가치관 형성, 소비자 권리와 책임의 부족, 환경적 영향, 그리고 심리적 영향 등의 문제점을 깊이 있게 조명하였습니다.
이
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청소년들이 올바른 가치관을 형성하고 과도한 학업에서의 스트레스를 해소할 다른 대안과 문화를 형성하기 위해 적극적으로 노력하며, 적어도 삶의 목적이 무조건 취업뿐이거나“나만 잘 먹고 잘사는 삶”이 아닌 “이 나라와 인류의 안정
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가치관 확립이 청소년들의 가치관 형성에 매우 중요한 요인이 되고 있음을 인식하고, 청소년 주변의 환경과 제도를 개선하는데 역량을 결집해 나가야 할 것이다. 이와 아울러 지속적인 교육과 체계적인 프로그램을 통해 청소년 개인의 주체
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