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제를 가진 청소년에 대해 지속적인 모니터링 진행한다. 따라서 사회복지사는 인터넷 중독 청소년의 문제 해소를 위하여 상담가로서 원조자로서 치료자로서 개별적 또는 집단적 상담프로 그램을 개발하여 실행, 평가한다.
Ⅲ. 결론
본론에서
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인터넷의 유익한 사이트나 유용한 사용방법을 자녀에게 지도하고 가족들이 함께 협의해서 사용합니다.
출처 : 한국정보문화진흥원(2004 : 186).
<표 18-10> 인터넷 중독에 대한 상담
1. 문제에 대한 이해
청소년의 문제가 인터넷 중독인지 아
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인터넷중독 (인터넷게임중독ㆍ인터넷도박중독ㆍ채팅중독ㆍ사이버섹스중독 등) 현상은 이제 술ㆍ담배ㆍ약물중독과 같은 사회적 폐해를 가져올 문제로 부각되고 있는 것이다.
한국정보문화진흥원이 2001년 말 한국청소년상담원과 한국남성
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청소년의 경우 가족(39.0%)의 이해와 긍정적 관여가 중독 해소에 가장 크게 기여하였다.
Ⅳ. 청소년 인터넷중독 예방대책
1) 정책적 대책
① 인터넷 중독문제 해소를 위한 정책적 관심은 한층 강화되어야 한다.
그 동안의 노력에 정책적 의해 몇
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인터넷이 다양한 기능을 가지고 있음에도 불구하고 청소년들은 대부분은 인터넷을 오락이나 게임을 위해 사용하고 있고 학습이나 정보습득의 목적으로는 사용비율이 저조하다는 것이 문제라고 할 수 있다. 한 예로 인터넷 게임에 중독된 중
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게임중독, 인터넷 중독 등을 상담하고 치료하는 전문기관에 스마트폰 중독에 대한 상담과 치료 기능을 추가하여 확대개편하는 방안도 고려해 볼 수 있다.
2. 스마트폰 중독 치료 전문인력양성과 치료 프로그램의 개발
스마트폰 중독을 치료하
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인터넷 음란물을 접촉하는 계기
5. 컴퓨터 음란물 구입 경로
6. 음란물 접촉 후 변화 6단계
7. 컴퓨터 음란물이 청소년에게 미치는 영향
8. 음란물 피해 사례
Ⅲ. 인터넷 음란물 중독
1. 음란물 중독의 원인
2. 음란물(인터넷)중독 진행 모
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청소년 고용지원 실태
Ⅲ. 실태 및 연구방법
1. 청소년 아르바이트 실태
2. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1. 설문지 내용 및 분석
2. 인터뷰 내용 및 분석
Ⅴ. 대책
A. 가정
B. 학교
C. 정부
D. 인식
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문제점에 관한 연구를 통해 전반적인 사회 쟁점들을 파악하고 해결방안을 모색함으로써 앞으로 사회가 어떠한 길로 가야할지를 제시 하였다.
< 참고 문헌 >
강란혜 [아동학대 전문상담] 시그마프레스,(2004)
강난해 외 9명, 아동학대 전문
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실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
Ⅶ. 결론
참고문헌
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청소년 프로그램의 기능에 대해 말해보시오25. 청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해
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청소년을 훈계했는데 청소년에게 꿀밤을 때린다면 그런 행위의 동기가 청소년 탈선을 막기위한 동기가 있었다면 도덕적으로는 문제가 없지만 법적으로는 처벌의 대상이 될 수있습니다.
둘째 도덕은 강제성이 없지만 법은 강제적입니다.
지
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청소년의 온라인 중독과 정서적 문제 사이의 심리적 기제를 밝힘으로써, 청소년 상담에서 가정환경 특히 부모 애착의 중요성을 강조할 수 있습니다. 또한, 우울감 완화를 위한 부모-자녀 관계 증진 프로그램이나 예방 중심의 상담 개입 전략
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청소년을 대상으로 한 우울증, 인터넷 중독 프로그램에 도우미로 참여하여 경험을 쌓았습니다. 올여름에는 정신보건의 한 분야인 알코올중독과 관련된 알코올상담 센터에서 봉사 활동을 하였는데, 정신보건센터에서 볼 수 없었던 단주모임
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문제를 이해하고 해결할 수 있도록 인내심을 갖고 동행하는 태도입니다.
7. 앞으로 상담전문성을 강화하기 위해 계획하고 있는 것은 무엇인가요?
답변: 청소년 정신건강, 트라우마 상담, 디지털 중독 상담 등 최근 청소년 이슈에 맞춘 전문 연
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