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청소년 전기, 청소년 후기 발달특성 및 발달과업(발달특징과 발달과제) A. 청소년 전기 I. 신체적 발달 II. 인지적 발달 III. 심리적 발달 IV. 사회적 발달 V. 청소년과 성 B. 청소년 후기 I. 심리적 발달 1. 자아정체감 2. 역할정체감의
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  • 등록일 2018.12.10
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발달  1. 형식적 조작의 사고  2. 사회인지 III. 심리사회적 발달  1. 스탠리 홀  2. 프로이드  3. 안나 프로이드  4. 스택 설리반  5. 마가렛 미드  6. 에릭슨  7. 마샤 B 청소년 후기 I. 신체적 발달 II. 인지적 발달 III. 심리사
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청소년기의 발달과업과 부모역할 1. 청소년에 대한 정의와 이해 1) 청소년의 정의 2) 청소년에 대한 이해 ① 신체적 이해 ② 사회적 이해 ③ 정서적 이해 2. 청소년기의 다양한 발달특징 1) 신체적 발달 특성 2) 심리적 발달 특성 ① 정서
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  • 등록일 2013.03.20
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발달의 이론적 접근 1)정신분석이론 2)심리사회적발달이론 3. 청소년기의 특징 1) 신체 ․ 생리적 특성 2) 인지적 특성 3) 정서적 특징 4) 사회적 특성 4. 사회복지실천의 관심대상이 되는 청소년기 전기의 문
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  • 등록일 2014.11.10
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청소년 후기 I. 신체적 발달 II. 인지적 발달 III. 심리사회적 발달 1. 친밀감의 발달 2. 부모로부터의 독립 3. 직업의 선택과 준비 C. 성인 초기 발달특징 1. 개념 2. 발달적 특성 1) 신체적 발달 2) 인지적 발달 3) 심리사회적 발
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논문 92건

청소년 비행의 원인분석과 정책방안에 관한 연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문. 범무부 범죄백서. 1999 1. 머 릿 말 2.청소년비행의 개념 3.청소년비행의 원인 4.청소년비행의 특징 5.청소년비행의 실태 및 동향 6.청소년비
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  • 발행일 2009.01.01
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발달이론의 이론적 배경 1. 도덕성의 정의 2. 이론적 배경 Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징 1. 도덕성 발달의 이론적 전개 2. 도덕성 발달 단계의 특징 Ⅳ. 유아교육의 접근 1. 유아교육의 기초 2. 발달이론 Ⅴ.
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  • 발행일 2009.01.22
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특징 2) 작업기 사회복지사의 역할 3) 작업기 사회복지사의 개입기술 3. 집단개입의 종결단계 지침서 lV. 집단프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안 1. N복지관 프로그램 계획서 1) 정의 2) 필요성 3) 목적 4) 목표 5)
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  • 발행일 2004.12.21
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청소년 자원봉사센터의 운영현황 2. 청소년 자원봉사센터의 문제점 3. 다양한 프로그램의 부족 4. 기관의 일방적인 태도 5. 자원봉사센터의 활용부족 Ⅴ. 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 1. 사회적 인식확대 및 참여유발 2.
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  • 발행일 2012.04.20
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청소년 약물남용에 대한 대책, 한양대학교 대학원, 석사학위논문. 이윤로. 1997. 1996. 청소년 약물남용의 원인과 치료. 서울. 문음사. 장혜수. 2000. 청소년 약물남용의 사회적 원인과 그 대책에 관한 연구. 단국대학교 행정대학원 석사학위논문.
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  • 발행일 2012.10.10
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취업자료 45건

청소년의 발달 단계에 대해 설명해 보세요. 청소년기는 대개 12세에서 18세까지의 시기로, 여러 발달 단계가 있습니다. 이 시기는 생물학적 성숙, 사회적 관계 변화, 자아 정체성 탐색 등의 중요한 특징이 있습니다. 초기 청소년기..(중략) 
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  • 등록일 2024.10.14
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청소년육성의 목적을 말해보시오.5. 바람직한 청소년 지도사란 6. 청소년지도의 개념에 대해 말해보시오7. 또래문화에 대해 말해보시오8. 청소년기에 달성해야 할 발달과업에 대해 말해보시오9. 청소년기에 가장 두드러지는 특징을 말해보
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  • 등록일 2023.10.16
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  • 직종구분 기타
전기전자,컴퓨터공학 - 법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학: 전적대 전공 및 지원동기 - 행정:고급공무원 채용인원이 감소하는 것에 대해 어떻게 생각하는가? - 사회학:장래희망과 연관된 사회학/사회학관련 서적 읽어 봤는가?/
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  • 등록일 2004.07.30
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청소년학을 필히 연구 개발하는 이유와 당위성 12 1. 아동의 발달과정 이해 13 2. 개인화된 지원 제공 13 3. 성공적인 학습 경험 제공 14 4. 자아개발과 자기효능감 증진 14 5. 사회적 책임과 교육의 기여 14 6. 잠재력 최대화와 자기실현 14 ? 아
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  • 등록일 2024.09.14
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사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 유아교육내용의 적정화에 이해를 두어 각 유아들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활
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  • 등록일 2020.08.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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