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법
①두 팀으로 나눈다.
②먼저 할 팀을 정한다.
(가위바위보나 윷을 던져 많이 나오는 팀이 먼저한다.)
③서로 번갈아 가면서 윷을 던지고 말을 놓는다.
④정해진 말이 먼저 모두 나온 팀이 승리한다.
*게임에 익숙해지면, 다른 규칙들도 넣어
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동화의 환상성
Ⅲ. 동화의 가정파괴적 요소
1. 남녀사통의 이야기
2. 근친상간적 이야기
1) 털복숭이
2) 손없는 소녀
Ⅳ. 동화의 주제
Ⅴ. 동화의 감상
1. 제시부, 낙원에서의 인간과 자연의 조화
2. 발전부, 낙원에서의 이탈
3. 재현부,
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동화 라푼첼의 내용이다. 그러나 우리가 알아 본 원작 내용에는 상당히 성적으로 문란한 소녀 라푼첼이 등장한다. 그림동화 초판본이 발표되고, 아이들에게 읽어주기에 마땅치 않다는 이유로 많은 비판을 받은 그림 형제는 후속판에서 성적
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상당히 성적으로 문란한 소녀 라푼첼이 등장한다.
그림동화 초판본이 발표되고, 아이들에게 읽어주기에 마땅치 않다는 이유로 많은 비판을 받은 그림 형제는 후속판에서 성적인 의미를 가진 표현을 삭제하거나 수정해 버렸다는 점은 앞에서
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소녀가 빨강 모자를 즐겨 쓰게 된 배경도 없고, 빨강모자로 불리는 일도 없다. “빨강모자”의 모티브는 오로지 뻬로의 민담에만 나온다. 후일 뻬로의 민담을 소재로 하여 루트비히 티 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 그림형제의 동화
Ⅲ. 그림형제의 배
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판 사나이’는 여타 다른 동화와는 결말이 다르다. 부자가 되거나 어떤 현실적인 풍요와 충족으로 인해 행복하게 끝나는 것이 아니라 자연을 탐구하며 거기서 자신의 행복을 찾는다. 이것은 당시의 시대적 상황과 밀접하게 연관되어 동화에
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판, 한누리미디어, 2006.
최인학, 韓國의 도깨비와 日本의 바께모노(化物), 명지어문학, 11, 명지어문학회, 1979.
최지희, 한일 전래동화의 요괴담 비교연구, 울산대학교 교육대학원, 2004.
한국정신문화연구원, 한국구비문학대계
, 한국민족문화대
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판 오른쪽 위에 자석을 이용하여 모둠별로 자석 칭찬표를 붙여 주고 모둠 끼리 우열을 비교하도록 하여 칭찬자석이 가장 많은 모둠은 칭찬을 하고 꼴지 모둠은 남아서 봉사활동을 하고 가도록 하였다.
(6) 점수는 칠판의 자석칭찬표로 하여 교
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동화기술
[2] 김길태, Analysis of Characteristics on the Static Electricity by Streaming Electrification, Journal of the Korean Society of Safety, 42～46, 2004
[3] 전전 태행, 타바타 야수우키, 정재희, 이덕출, ‘(산업 전반에 걸친) 정전기재해와 장해방지’, 성안당.
[4] N. Jona
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[경영지원의 핵심인력 3포인트]
LX판토스에 지원한 이유는 앞으로 물류 산업의 핵심은 전자동화 및 무인화
에서 시작되고 그중 LX 그룹의 스마트팩토리4.0의 전문선두 이기에 더욱
발전가능성을 크게 보았습니다. 그래서 LX판토스와 함께 경
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판 등은 학교생활기록부에 내용이 기재된 경우에도 해당 원본을 제출하십시오.)
5. 자신이 읽었던 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 3권을 선택하고, 그 책을 선택한 이유를 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 도서별로 500자 이내).
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