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격화
외국인, 중국 투자 줄였다
임금 오르고 세제 혜택 줄며 6년만에 첫 감소→인도, 베트남 등 대체 투자지역으로 떠올라
중국 기업 해외로 진출 러시 거대해 지는 아시아 시장.
외국기업들이 국내에 투자하는 까닭은....
중국시장 분석
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아시아의 지속가능한 발전을 위한 우선과제, 유넵프레스 Ⅰ. 동북아시아
Ⅱ. 동남아시아
Ⅲ. 아시아태평양(아태)
1. APEC과 역내무역자유화 논의
2. EPG 보고서 : 아·태경제공동체(Asia-Pacific Economic Community)의 청사진 제시
3. APEC TIF : 무
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아시아 건국 신화의 역사와 논리』. 조현설. 서울:문학과지성사. 2003.
『맨얼굴의 중국사』. 백양(栢楊) 저. 김영수 역. 서울:창해. 2005.
『사회과 교육과정:별책7』. 서울:대한교과서. 1998.
『역사로 보는 중국문화』. 김용범. 서울:보성(寶盛). 20
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asian Exchange 1500-1800, Lanham, Md. : Rowman & Littlefield, 2003
Noel Perrin, Giving up the gun : Japan\'s reversion to the sword, 1543-1879, Boston : D.R.Godine, 1979 <해양팽창과 근대의 형성>
서유럽 의학의 동아시아 전파 양상에 대한 재고
- 해부학, 예수회, 천연두를
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코요코 저, 박영준 옮김,『근대 일본의 전쟁논리』태학사, 2003
2. 후지무라 미치오 저, 허남린 옮김,『청일전쟁』小花, 1997
3. 최석완,「근대 일본의 동아시아 정책에 대한 재검토」이화사학연구소, 2002
4. 윤선영,「청일전쟁을 전후한 조선의
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아시아미디어리서치.
보건복지부. 2011. 「2001년 저출산·고령사회에 대한 국민인식조사 결과 보
고서」.
신수철. 2006. 「시니어 비즈니스 7가지 발상전화」. 필맥.
Ⅱ. 논문 및 기타
김영문 “실버타운 실태와 육성 방안에 관한 연구”한서대학
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코, 우리나라의 공기와 일본의 오테다마, 우리나라의 팽이치기와 일본의 코마 등 이름만 다른 같은 놀이라고 해도 될 만큼 매우 비슷하다. 그러나 이것은 일제강점기 시대와 관련 없이 우리나라와 일본이 같은 동아시아에 위치한 나라일 뿐만
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(주)코아시아세미에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)코아시아세미에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)코아시아세미에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)코아시아세미에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)세미코파워에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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코 앞에 와있다는 것을 느낄 수 있었습니다. 그래서 전 현실에 안주하지 말고 더 행복지고 더 나은 목표를 위해 항상 노력합니다. 노루페인트에 입사하여서도 기업의 성장을 도모하고 저만의 핵심적인 능력도 육성하겠습니다.
※ 대표브랜드
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manage time and meetings.
• Higher Diploma in Business Information Technology
Overall result: Credit
• Diploma in Computing and IT
Overall result: Credit * Resume
- SUMMARY OF STRENGTHS
- EDUCATION
- WORK EXPERIENCE
- EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES
- SKILLS
- REFEREES
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