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에듀테크 혁신 리포트: 한국 시장 동향과 글로벌 트렌드. https://seo.goover.ai/report/202505/go-public-report-ko-fee2493b-87ea-4ba0-a0a4-e4b324818cbf-0-0.html
Goover (2025). AI 디지털교과서 도입: 미래 교육의 패러다임 전환. https://seo.goover.ai/report/202503/go-public-report-ko-52
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키스 총리처럼 우리 정부와 지도자도 국난 극복을 위해 때로는 과감한 의사결정과 강제 조치를 시행할 필요가 있음을 본 기사를 통해 잘 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 손진석, [특파원 리포트] 그리스의 방역 마법, 2020. 05. 05, 조선일보 http://n
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에듀테크 절반 그쳐…디지털 교과서 활로될까
뉴시스(2023.05.10), 디지털 선도학교 300곳에 \'민간 에듀테크\' 우선 도입
전자신문(2023.05.09), [스페셜리포트]AI디지털교과서, 공교육 ‘게임체인저’
남지연(2023), 뉴미디어 콘텐츠의 스마트 교육 적
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4) 인공지능 기반 에듀테크 기업 및 서비스 동향, 범원택 팀장, NIPA, 이슈리포트 2019-34호 I. 서론
II. 본론
1) 소비환경에서의 언택트 문화
2) 근무환경에서의 언택트 문화
3) 교육환경에서의 언택트 문화
III. 결론
IV. 출처 및 참고문헌
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손근혜 기자, “브렉시트 후폭풍··· 영국 EU 탈퇴 이유와 전망은?”, <<에듀동아>>, 2016 http://edu.donga.com/?p=article&ps=view&at_no=20160711183655553173. 1.서론
2.유럽연합의 목적
3.브렉시트 후 경제적 측면의 실익
4.결론
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