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훈련을 체계적으로 실시하고 있다. PET프로그램은 미국 50개 주에 속한 지역과 외국에까지도 확산되었고 부모교육의 훈련된 강사도 1년에 1500명씩 배출되고 있다. 이프로그램은 1962년에서 1970년에 이르기 까지 Gordon의 고향인 캘리포니아의 파
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방법
Ⅲ. 고든의 부모효율성 훈련
1. 부모-자녀 관계에 대한 견해
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 내용
1)수용수준의 확인
2)문제 소유자의 확인
3)효율적인 대화의 기법
Ⅳ. 마치며
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부모교육』. 학지사, 2002.
민하영 외, 『부모교육』. 도서출판 양지. 2002.
한국부모교육학회.『부모교육』 . 교육과학사. 1998. 1. 배경 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
2. Gordon의 부모-자녀 관계에 대한 견해
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이론에서는 부모의 인내와 수용성을 강조했다면 행동주의 이론에서는 부모가 자녀의 행동을 관찰하는 관찰자이며 행동의 목표를 설정하여 조정하는 조정자의 역할이다.
2)Thomas Gordon의 「부모의 효율성 훈련」이론
고든의 효율적인 부모훈련
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고 자신의 행동이 어떤 상황을 초래하게 되는지 직접 경험하게 하는 논리적 귀결을 경험하는 방법이 유용하다고 말한다
고든의 효율적인부모훈련(PET)이론을 살펴보면 아동의 정서적인 문제는 부모-자녀간의 인간관계에서 생기는 것으로 양
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