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Credit Bank System)
2)독학에 의한 학위취득
3)문하생 학력인정제
4)교육구좌제
5)직업교육과 자격인정
4.평생학습에 대한 정부의 행ㆍ재정적 지원
1)평생학습기금 조성
2)평생교육법인 제도 도입
3)중앙단위의 평생교육원과 지역평생학습관
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강사 및 성인학습자 등을 위한 파트너십 및 훈련기회 제공을 위한 프로그램
* 목표
1. 성인교육 대상자의 교류의 수준과 접근성 향상과 교류의 증대를 통해 2013년까지 최소 7천명까지 지원
2. 노인 및 저학력층 등 취약계층 및 소외계층에게 대
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Credit)의 도입이 필요하다. 이 EITC는 일종의 負의 소득세 성격을 가지고 있으며, 저소득층일 경우 일을 하면 할수록 혜택이 돌아가므로 노동에 대한 인센티브를 유지하면서 저소득층의 소득을 보전할 수 있다. 따라서 한국 상황에 적절하게 수
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Credit: WOTC (노동기회세액공제)
Ⅳ. 우리나라 청년실업 대책과 방향
1. 한국과 외국의 차이와 그에 따른 수정사항
2.구체적 대안제시
1)구조적 실업의 대책 ; 지역균등발전
2)마찰적 실업의 대책 ; 취업 알선 네트워크 구축
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age the most and especially studied English with interest. I chose English literature as my major and studied hard at university, and I faithfully completed all subjects and received excellent credits. Also, through language training abroad, I was able to have English skills that are second to none.
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(주)파인드강사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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