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포괄적인 지원에는 크게 가족지원과 교육방안이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
조윤경 저, 특수 아동의 이해, 공동체, 2019
김형일 저, 지적장애 학생의 이해와 교육, 학지사, 2014
전경원, 권미은, 최미점 저, 특수아동의 이해, 정민사, 2014
최은아 저, 지적
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지원 체계 마련에 지속적인 관심과 투자가 필요하다고 볼 수 있는 거시다.
Ⅲ. 결론
지적장애아동에 대한 포괄적인 예방과 지원은 단편적인 접근이 아니라 다각적인 관점에서 체계적으로 이루어져야 한다. 지적장애아동의 특성을 이해하는
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포괄적인 예방과 지원방안을 살펴본 결과, 무엇보다 중요한 것은 개별 아동의 특성과 필요를 중심으로 한 맞춤형 접근이라는 점을 다시 한번 확인할 수 있었다. 본인이 다년간 현장에서 경험한 바에 따르면, 지적장애아동들은 각각 고유한 강
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지원은 단순히 개별 가정이나 교육 기관의 문제가 아닌 사회 전체가 함께 해결해야 할 과제이다. 조기 발견과 개입, 산전 및 출생 후 건강 관리, 특수교육 및 통합교육의 강화는 정신지체 아동이 보다 나은 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 핵심적
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지원이 가능하다. 특히 지적장애인들이 지역사회에서 자연스럽게 생활할 수 있는 환경을 만드는 것이 중요하며, 이를 위해서는 물리적 접근성뿐만 아니라 사회적 수용성도 높여야 한다.
7. 결론
지적장애아동의 포괄적인 예방과 지원은 개별
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