|
채점계획
1) 채점방법 : 총괄적, 분석적, 혼합적
2) 채점자 : 교사, 피험자 자신, 다른 전문가, 피험자 동료, 혼합
3) 점수기록 방법 : 명세서 사용, 관찰결과 기록, 채점, 포트폴리오, 구체적으 로 서술
2. 평가내용 및 의의
찬성과 반대 의견을 토
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2012.04.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정신 기능을 측정하기에 적절하다
3) 학생의 학습 지도를 개선해 준다
2. 보완적 입장
1) 평가(채점)에서의 객관성과 신뢰성이 낮다
2) 평가(채점)에 시간과 노력, 인력이 많이 소요된다
3) 좋은 문항을 출제하기가 쉽지 않다
참고문헌
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.06.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법의 운영실태 및 요구조사. 전남대학교 교육대학원 유아교육과 석사학위논문.
송주연(2004). 활동 중심 유아언어평가도구 개발을 위한 기초 연구 : 말하기·듣기를 중심으로. 부산대학교 대학원 유아교육과 석사학위논문.
송채원(2018). 고
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.07.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
채점방법들의 비교, 경희대학교 교육문제연구 소 논문집, 16권, 2000
충남가정교육연구회, 가정과수행평가 적용자료, 충남가정교육연구회, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가정과(가정과교육)의 특징
Ⅲ. 가정과(가정과교육)의 목적
Ⅳ. 가정과(가정
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.09.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
채점방법을 일정하게 정해 놓고, 검사결과의 해석을 표준화시키고, 규준에 비추어 비교할 수 있도록 규준점수를 제시한다. 표준화 검사는 신뢰도와 타당도를 유지하고, 문항의 난이도와 변별도가 적절하여야 한다.
포트폴리오 평가는 단편적
|
- 페이지 9페이지
- 가격 19,000원
- 등록일 2024.03.18
- 파일종류 압축파일
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|