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보육제도(우리나라의 보육제도)
2007년 전국의 어린이집에서 영유아를 보육하는 데 적절히 활용할 수
있는 기준과 내용이 되는 표준보육과정이 공포되었으므로, 우리나라의 보육제도는 표준보육과정 제정을 기점으로 표준보육과정 제정 이전
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표준보육과정에서부터 2013년 개정 고시한 3차 표준보육과정과 누리교육과정의 제정, 개정의 배경과 의의, 특징에 대하여 살펴보았다. 우리나라 영유아보육제도는 여성과 아동에 대한 복지라는 측면에서 발전되어 왔다. 이에 2007년에는 전국
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보육학개론”, 정민사, 2013
- 서의정, “국가수준 유치원 교육과정에 대한 교원의 인식차이 및 영 교육과정 분석”, 전남대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 어린이집 표준보육과정 설명
2. 어린이집 표준보육과정 제정이 우리나라 보육에 미치
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보육과정, 교육과학사 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013 1. 시작하며
2. 표준 보육과정의 제정
3. 표준
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인교육이 될 수 있도록 하는데 영향을 미쳤다고 하겠다. 이러한 표준보육과정의 제정으로 모든 영유아가 동일한 교육과정과 프로그램을 경험할 수 있게 되었고 평등한 조건 속에서 성장ㆍ발달을 격려하는 환경 제공의 근거가 마련되었다. 다
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