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전문지식 15,632건

는 길이라고 생각합니다. 민수:저는 돈을 많이 버는 것이 애국이라고 생각합니다. 돈이 있어야 나라를 위해 쓸 수도 있고, 남을 도울 수도 있기 때문입니다. 1. 토의의 주제는 무엇인가요? 2. 세 토의자의 주장을 적어봅시다. 주희 : 소연 : 민수
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  • 등록일 2014.09.21
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) 관계 파악하기 5. 교과서 분석 - 6학년 읽기 (4)주장에 대한 근거의 적절성 판단하기 ---------- -24- 6. 지도의 실제 - 본시 학습 지도 계획 --------------------------------- -26- <참고문헌> -32-
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  • 등록일 2012.10.10
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지도 1. 읽기 전 활동 2. 읽기 중 활동 3. 읽기 후 활동 Ⅷ. 읽기교육(읽기지도)의 방법 1. 도입 학습 1) 단원명과 관련하여 제재의 종류와 내용 짐작하기 2) 단원과 관련된 생활 경험 상기하기 3) 도입면의 내용을 살피며 이야기하기 4) 학
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  • 등록일 2011.04.19
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학습을 조장하는 것이다 4. 교과서를 효율적으로 활용해야 한다 Ⅲ. 국어과교육 쓰기수업지도 1. 쓰기수업지도의 특징 2. 쓰기수업지도의 방향 3. 적용 가능한 교수?학습 모형 Ⅳ. 국어과교육 읽기수업지도 1. 원리 학습과 읽기 수업지
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  • 등록일 2011.05.04
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살피며 풀이 한다 ■옆사람과 자유로 운 협력학습이 되 도록 유도한다 과정 학습내용 교수 - 학습 활동 지도상의 유의점 교 사 학 생 전개 35분 어음의 추심위임배서 ■추심위임배서를 그림을 통해 설명 ■예제풀이를 통해 회계처 리를 반복
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  • 등록일 2006.04.27
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논문 49건

목표 4. 다른 교과와의 연관성 5. 단원 내용의 조직 Ⅱ. 학생관 1. 선수학습 2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석 Ⅲ. 지도관 Ⅳ. 학습지도계획 1.단원의 목표 2. 단원지도계획 본시 (1/9차시) 교수  학습안
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  • 발행일 2011.05.30
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지도 방침 및 교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
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  • 발행일 2010.03.02
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지도해 준다. 작 성 지 ▶ 어수선 하지 않고 집중하여 작성하도록 지도한다. 정리 학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭
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  • 발행일 2011.05.30
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “집합 X와 집합 Y가 이렇게 있고 원소들이 이렇게 있을 때 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때 이 대응을 집합 X에서 집합 Y로의 함수라 하고 기호로 와 같이 나타내고 이 때 X를 함수 f
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  • 발행일 2011.05.30
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과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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취업자료 173건

교수-학습 지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유의점 및 준비물 교사활동 아동활동 도입 10분 마음 열기 *인사
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교수-학습자료 중학교 1학년 Ⅱ. 청소년의 생활 - 1. 청소년의 영양과 식사 활용도서 목록 순 활용도서(저자) 도서 내용 소개 교수-학습 활동 비고 1 알록달록 과자의 비밀 (여성희,2008) 우리가 매일 먹고 있는 음식물 속 화학물질을 잘 가려내고
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  • 등록일 2020.11.06
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[중고등학교 컴퓨터교사/방과후컴퓨터교사 교사자소서 예시 교사자기소개서 이력서샘플] 1. 성장과정 2. 성격소개 3. 지원동기 - 교육, 미래를 위해 가장 소중한 일 4. 전공 교과목의 효율적인 학습지도를 위한 본인의 교수학습 방법
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  • 등록일 2018.08.27
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  • 직종구분 교육 강사직
학습지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대 한 적성과 인성을 갖
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  • 등록일 2025.08.06
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  • 직종구분 기타
학습심리, 교육철학, 교수학습이론 등을 두루 공부하였고, 그 외에도 발달심리학, 언어치료학 관련 강의를 수강하며 다각적인 시각을 갖추려 노력했습니다. 또한 지역 아동센터에서 장애 아동 학습지도 자원봉사를 꾸준히 해왔으며, 온라인
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  • 등록일 2025.05.28
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