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화상교육 지점수에 따라 구성방법이 달라져야 한다.
2지점 간에는 CODEC 1:1 구성법이 유용하고, 3～4지점 간에는 화면분할 구성법을 시스템 구성시 고려해 볼만 하다. 지점수가 많을 때는 자국의 감시 기능을 소홀해 질 수 있어 상호작용적 수업
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수업보다 좋다고는 보지 않는데 거리상 할 수 없이 필요한 경우가 있다.
Ⅳ. 원격화상학습(원격화상교육, 원격화상수업)과 원격화상회의시스템
원격화상회의시스템은 종전의 음성 및 데이터를 위주로 하는 통신방식을 탈피하여 영상과 그래
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4) 학점
학점은 각 학교의 시스템을 따라야 하겠지만, 화상강의가 갖는 주요한 특징이 교실 수업을 대체할 수 있으므로, 2~3학점 사이가 적당하다. 원격 화상 수업의 경우 한번에 많은 수업을 하기가 어려우므로 한 시간 단위로 끊는 것이 좋기
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을 진행하면 잘 이루어져야 한다. 그러나 포항공대의 학생들은 면대면 수업에 질문이 거의 없으므로, 화상 회의 시스템을 진행한 수업을 진행함에 있어 우려를 표시할 수밖에 없다. 이 문제는 오리엔테이션을 통하여 교수 학생간에 인간적인
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화상 시스템
1) 원격화상수업의 의미
2) 원격화상수업의 장점
3) 원격화상수업의 단점
4. 가상교육
1) 다수 대 다수 커뮤니케이션
2) 공간을 초월한 커뮤니케이션
3) 시간을 초월한 커뮤니케이션
4) 컴퓨터 매개 학
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수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드웨어
프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
일반자료
교과서, 학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
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화상회의 등의 기능을 할 수 있다. 그러므로 교사들은 수업에서 정보검색과 함께 이러한 기능을 활용하는 활동을 전개할 필요가 있다.
넷째, 학생들과의 인간관계를 신뢰할 수 있고 의사소통이 가능하게 형성한다. 교사의 주요 업무인 수업
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화상기,
활동결과물
활동 4. 관계짓기
활동명
관계짓기(강제결합법)
활동유형
이야기 짓기
집단유형
대집단
활동목표
* 관련 없는 물건을 연결하여 상상의 이야기를 꾸밀 수 있다.
* 남과 다르게 독특하게 생각해 본다.
단계
학습내용
교수학
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화상 회의를 주선하고, 프로젝트 관리 도구를 활용하여 협업의 효율성을 높였습니다. 이러한 경험은 비대면 상황에서도 효과적으로 협업할 수 있는 능력을 길러주었고, 기술적 문제를 해결하는 데 필요한 유연한 사고를 발전시키는 계기가
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화상전화를 활용하여 수입대상품목들을 확실하게 정해 나갔습니다. 이러한 변화는 수입상들과의 관계에서 신뢰도를 개선시키는 효과를 나타냈습니다. 그리고 일이 빠르게 진행되지는 않았지만 저희 팀이 성공적이라고 충분히 느낄 정도로
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수업 중 실시했던 실험 가운데 한 가지를 정해서 설명해 주십시오.(컴퓨터공학) - 핵무기 사용에 대한 자신의 견해를 말해 보시오(기계 전자공학부)
의과대학
- 인공 장기란 무엇이고 신체 중 인공 장기를 만들기 가장 쉬운 부분은 어디인가?(
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