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영역부분
요 일
월(5/1)
화(5/2)
수(5/3)
목(5/4)
금(5/5)
대
소집단활동
이야기 나누기
나는 어떻게
태어났을까?
나는 점점
자라요.
나의 몸을
살펴보아요.
나의 몸은
소중해요.
어린이날
석가탄신일
동시/동화/
동극
나 남자 맞아?
(동화)
키
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이야기 나누기를 나누고 있는데, 갑자기 손을 들고 “저 내일 엄마가 일찍 데릴러 오신데요”라고 말한다. 왜 일찍 데릴러오시는지 물어보자 “형이 다리가 다쳐서 엄마랑 같이 병원에 다녀와야해서 일찍 데리러 오신다고했어요”라고 말한
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이야기나누기시간에 이야기를 나누는데 의자를 뒤로 까딱까딱 움직이다가 옆으로 넘어짐. 교사가 예경이에게 “예경아 바르게 앉아요. 크게 다칠 수 있어요.”라고 말하고 잠시 후 다시 똑같은 행동을 반복함.
5/12 음률영역에서 트라이앵글
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나봐.라고 이야기한다. 그러자 옆에 있던 OO가 돼지 삼형제 동화를 생각해보면 그래서 첫 번째 돼지가 짚으로 만든 집이 빨리 무너진 건가봐!라고 이야기한다.
평가
OO는 탐구 과정에서 서로의 생각에 관심을 가지며 놀이를 통해 새롭게 알게
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나봐.라고 이야기한다. 그러자 옆에 있던 OO가 돼지 삼형제 동화를 생각해보면 그래서 첫 번째 돼지가 짚으로 만든 집이 빨리 무너진 건가봐!라고 이야기한다.
평가
OO는 탐구 과정에서 서로의 생각에 관심을 가지며 놀이를 통해 새롭게 알게
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나 결과 위주의 교육이 아니라 과정을 통해 자기 효능감을 얻고 스스로 이야기를 풀어내며 자기 삶의 가치를 재발견할 수 있는 기회를 제공하는 신념 있는 문화예술교육이 필요하다. 이미 많은 이들이 이야기가 담긴 예술교육, 감성을 살려내
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과정 23
Ⅴ. 조사결과 및 분석 54
1. 연구대상자의 일반적 특성 54
2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과 55
3. 음주변화동기 58
4. 자기효능감 59
5. 자아존중감 60
6. 사례분석 61
Ⅵ.결론 및 제언 70
참고문헌 73
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과정에 나타난 시점의 문제점 ………………… 15
(2) 교재에 나타난 시점의 문제점 ………………… 16
2) 소설의 시점 교육 방법 ………………… 22
(1) 서술자의 위치와 특성 ………………… 22
(2) 시점의 유형과 특성
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과정속에서의 국제이해교육
가. 교과목표, 방법, 평가상에 나타난 지구촌적 관점
나. 내용에 나타난 지구촌적 관점
2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
가. 3학년
나. 4학년
다. 5학년
라. 6학년
Ⅲ. 문제점
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나남출판
정보화 사회의 두 기둥은 네트 워크와 콘텐츠(contents:내용 또는 프로그램)이다. 」그렇기 때문에 21세기 정보화 사회를 주도할 매체로 각광받는 대표적인 뉴미디어인 케이블TV는 정보화과정에 필수적인 네트워크와 프로그램을 제공
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과정이 조금은 특별한데 개구리를 살아있는 채로 냄비에 넣고, 약불로 서서히 가열하여 조금씩 삶기 때문입니다. 보통 개구리를 펄펄끓는 물에 넣으면 곧바로 뛰쳐 나와 목숨을 유지한다고 합니다. 하지만 물을 서서히 가열하면 개구리는 자
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과정이 조금은 특별한데 개구리를 살아있는 채로 냄비에 넣고, 약불로 서서히 가열하여 조금씩 삶기 때문입니다. 보통 개구리를 펄펄끓는 물에 넣으면 곧바로 뛰쳐 나와 목숨을 유지한다고 합니다. 하지만 물을 서서히 가열하면 개구리는 자
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성장과정 및 가족관계 자소서 샘플모음
가치관 및 생활신조(좌우명) 자소서 샘플모음
학력사항 및 경력사항 자소서 샘플모음
성격과 장단점 및 취미&특기 자소서 샘플모음
지원 동기 및 포부 자소서 샘플모음
기타질문 자소서 샘플모음
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나는 전구의 탄생 과정과 많이 닮았다고 생각했다. 애드크림에 입사하게 된다면 에디슨의 전구처럼 늘 도전하며 단계적인 성장을 이루는 콘텐츠 마케터가 될 것이다.
입사 후 3개월 수습 기간 동안, 학창시절 공모전에서 5회 수상한 경험과 패
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나거나 우울한 때 그 상황에 어떻게 대처하는지도 포함)
Ⅴ. 학창시절 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내외 클럽활동, 단체 활동, 취미활동, 문화 활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움
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