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동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
구교정(2006).“우리나라 학교 평생교육이
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자기 관리 ……………………………… 15
※ 인맥관리, 어떻게 할까?
5. 제5장 다국적기업 선배들에게 듣는다 …………………………… 19
※ 다국적기업에서 몸값 높이기 전략(나의 이직 타이밍은 언제일까?)
- 헤드헌터가 말
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채용 관리 ( p. 13 ~ p. 18 )
(1) 채용관리의 중요성
(2) 기업 은행 인터뷰
(3) 기업은행 채용원칙
(4) 기업은행의 인재상
(5) 신입사원 채용현황
(6) 경력사원 채용현황
IV. 비정규직 채용 현황 ( p. 18 ~ p. 20 )
(1) 비정규직 인터뷰
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동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
최현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도,
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동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
김지자(2000), 평생교육법에서의 평생학습체
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동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
구교정(2006).“우리나라 학교 평생교육이
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동기부여
교육 및 고용지원
장차법 교육
o 차별성립 가능성, 진정절차 교육과 연계
초등입학 부모지원교육
o 부모 스트레스 완화: 실무현장지원
직업전환교육
o 경제교육, 직업이해, 예절 등 포괄성
부모교육
o 부모의 당사자성
문화체육활동
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동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
최현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도,
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정보공개 정책
Ⅶ. 기업 여성비정규근로자 정책
1. 명목 비정규직근로자의 근절
1) 명목 비정규직근로자에 대한 근로감독
2) 명목 비정규직근로자에 대한 자기점검표 마련
3) 명목 비정규직근로자에 대한 행정지도와 홍보 강화
2. 동일 직
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자기주도적 학습 몰입
1) 학습주도성
2) 학습책임성
3) 지적호기심
4) 자기효능감
5) 목표지향성
Ⅳ. 지식근로자(신지식인)육성을 위한 교육훈련 패러다임
Ⅴ. 지식근로자(신지식인)육성을 위한 학습지원체제
1. 고성과조직
2. 학습조직
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