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이론적 토대를 제공한다.
셋째, 사회자본이론은 사회네트워크가 신뢰 및 호혜성과 더불어 사회자본을 형성하는 중요한 요인으로 간주하는 이론이다. 사회자본에 대한 정의에 대하여 Bourdieu은 ‘지속적인 네트워크 혹은 상호인식이나 인정이
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Bourdieu 문화재생산이론의 음미』(2006)
이건만, 『교육과 사회사상의 변천』, (2009, 원미사)
이건만, 『마르크스주의 교육사회학의 이론과 쟁점』,(2011, 집문당)
보울스& 진티스, 『자본주의와 학교교육』번역; 이규환 외 (1986, 사계절)
이종각,
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이론 적용에서 기능주의의 이상적 능력주의가 갈등주의와 Bourdieu의 자본 이론에 의해 무너지는 현실을 확인했으며, 의견 제시에서 공교육 강화와 평가 다양화 같은 개혁 방향을 제안했다. 이는 교육이 계층 이동의 사다리가 아닌 불평등 재생
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Bourdieu의 문화재생산이론에 대한 연구-학교교육을 중심으로-, 사회과학연구 vol. 5, 1998.
Bowles & Gintis. 이규환옮김, 자본주의와 학교교육, 사계절, 1986. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ.경제 재생산 이론
1. 주요개념
(1) 토대-상부구조
(2) 대응원리
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Bourdieu의 문화재생산이론에 대한 연구-학교교육을 중심으로-, 사회과학연구 vol. 5, 1998.
Bowles & Gintis. 이규환옮김, 자본주의와 학교교육, 사계절, 1986. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화전달이론의 개관
2. 스핀들러의 문화전달이론
3. 기어링의
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