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Contextual Analysis of Performance Impacts of Outcome-Based Incentive Compensation,\" Academy of Management Journal, Vol. 39, pp. 920-948.
Barney, J. B.(1991), \"Firm resource and sustained competitive advantage,\" Journal of Management, Vol. 17, pp. 99-120.
Barney, J. B.(1997), Gaining and Sustaini
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contextual understanding, CU)와 거시관점수용(macro perspective-taking, MPT)으로 구성된 SEI의 문항을 결합한 것이었다.
ISEA는 대인관계 공감과 사회적 공감인 포함된 4요인 구조로 거시적 관점수용, 인지적 공감, 자아타자인식, 정서적 반응 등으로 구성되
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contextual : 문맥상의 전후관계의(로 판단되는)
* focal : 초점의, 초점에 있는
* saccade : 단속적[성] 운동 (독서중의 안구의 순간적 운동)
* jerky eye movement : 반사적 안구운동
* speculation : 추측
* physically : 육체적으로, 물리적으로
* emerge : 나타나다, 생
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contextual clues를 통해 해석. 탈맥락화된
글은 읽기를 어렵게 하는 이유 중의 하나.
④Orthography : 구어의 음소(phoneme)처럼 문어에도
문자소(grapheme)가 있다. 구어에서는 음소들이 의미파악
을 도와주지만, 문어는 의미파악시 애매함을 많이 가지
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Contextual Cues)
3). 마무리, 지시 등.
4). 이해 체크하기(Checking Understanding)
5). 적절한 수업 기획하기(Designing Appropriate Lessons)
6. 수업절차
7. 교사 및 학습자 측면
1). 교사의 측면
2). 학습자의 측면
8. 내용중심교수법의 특징
9. 장점
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