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, 장기적으로는 데이터를 활용한 건강관리 교육 프로그램을 기획하여, 제품의 단순 소비가 아닌 ‘건강 인식의 변화’를 유도하는 데 기여하고 싶습니다. 성과로는, 첫 해에는 판매처 확보보다 시범 시장에서의 피드백 확보를 우선시하고, 둘
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직무능력 측면
2) 인성?성격 측면
4. 채용 전형 시 결과 활용
Ⅲ. 적성검사와 통합직업적성검사
1. 목적
2. 도구의 특징
3. 관련직업
4. 평가시간
5. 평가대상
1) 발달장애
2) 정신지체
6. 평가전 준비사항
7. 평가도구 구성
1) 언어검사
2)
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서론
지적장애는 인간의 지능적 능력이 정상 대비 부족한 상태를 의미하며, 이는 어린 시절부터 발견되어 치료나 교육 등이 필요한 경우가 많다. 그 중에서도 경증의 지적장애는 정신건강분야에서 매우 중요한 문제 중 하나이다. 또한, 특정
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직무교육
직무교육은 신입사원을 대상으로 실시하는 OJT와 OFF-JT를 결합한 형식을 취하고 있다. 직무교육은 작업공정, 기계유지보수, 품질, 안전, 기계, 문제해결 등 근로자들의 직무통합을 위한 다기능화 교육이 주류를 이루고 있고, 현장 작
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직무통합과 관료적 통제의 기초를 마련해 주었다고 볼 수 있다. 또한 설비전산화에 따른 작업성격의 변화로 인해 직무의 표준화와 숙련기간의 단축화가 진행되었으며, 생산직 근로자들의 전통적인 육체적 숙련의 비중을 크게 감소시켰다. 노
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