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CIRO 평가모형
①배경평가: 이것은 교육욕구 및 목표를 결정하기 위해 현재의 실행상황에 대한 정보를 습득․활용하는 것. 이 평가는 교육의 필요 여부 결정
②투입평가: 증거를 수집하고 활용해서 교육방법을 결정하는 과정
③
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수록 거기서 얻을 수 있는 정보가 올라가거나 평가절차 및 과정이 어렵고 비용이 많이 들 것이라는 오해를 할 수 있다. 그러나 프로그램 평가모형 이론에서의 각 수준은 가치 또는 중요성의 위계에 따른 것이 아니라 평가하고자 하는 프로그
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hi, Theology of the People: An Introduction to the Work of Rafael Tello)에서 실린 말에서 “오늘날 교회는 민중신학이 유효할 뿐만 아니라 아르헨티나 복음화의 토대가 되었다는 사실을 인정하게 된다 Enrique Ciro Bianchi, Theology of the People: An Introduction to the Work o
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평가의 목적
2) 프로그램 평가의 기획
3) 프로그램의 고객 평가
4) 평가의 대상
5) 평가결과의 활용
4. 평생교육의 평가모형
1) Kirkpatrick의 평가모형
2) CIRO 평가모형
3) CIPP 평가모형
4) Caffarella의 다양한 평가모형
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CIRO) 주도로 기업체 및 경제단체와의 유기적 협를 통해 기술 기밀 보호활동을 보완적으로 수행하고 있다. 그리고 경제산업성은 '기술유출방지지침’ 일본의 '기술유출방지지침’에서는 의도하지 않은 기술유출이 발생하는 주요 패턴(Pattern)
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