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Instructional language as linguistic input: Second language learning in classrooms. In L. C.Wilkinson (Ed.), Communicating in the classroom, New York: Academic Press, 1982.
17. Gebhard, J., G., Some suggestions for the EFL conversation class, Forum 20,1982.
18. Jack C. Richards and Theadore S. Rodge
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Instructional Conversation)
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■ 학생이 근접 발달 지역 내에서 문제를 파악하는 경우, 교사나 다른 학생들과의 상호작용에 의해 제공된 발판을 필요로 함
■ 교수적 대화는 학습을 촉진시키도록 계획
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instructional conversation)\'를 필요로 한다는 것을 시사한다. 따라서 교사는 학생들이 설명이나 예증, 다른 학생들과의 상호작용을 하도록 수업환경을 배치할 필요가 있다.
넷째, 아동의 사적 연어(private speech)의 분석은 아동의 사고과정을 이해할
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instructional conversation)’를 필요로 한다는 것을 시사한다. 따라서 교사는 학생들이 설명이나 예증, 다른 학생들과의 상호작용을 하도록 수업환경을 배치할 필요가 있다.
Ⅴ. 결론
지금까지 검토한 바, 피아제 이론에서 지식은 인식주체와는 별
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instructional technology, In Thomas M. Duffey, & David H. Jonassen (Eds.), Constructivism and the technology of instruction: A conversation, Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.
Earnest, P. (1995), The one and many, In L. P. Steffe, & J. Gale, (Eds.), Constructivism in education,
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