|
및 의의로 보았을 때 자신의 능력·적성·흥미와 본인의 진로와 관련 장래 사회생활에서 도움이 될지 여부가 우선순위가 되어야 하나 실제 과목선택 시에는 전혀 선택중심 교육과정의 취지 및 의의를 살리지 못하고 있다.
더구나 선택중심 교
|
|
|
교와 학과의 선택에 혼란을 가져올 가능성이 매우 크다. 따라서 어쩌면 진로를 선택해야 하는 고등학교 교육과정이 변화가 가장 적은, 어떤 진로에나 어떤 학생에게나 부합될 수 있는 방향으로 설정되어 선택 중심 교육과정의 특색이 퇴색되
|
|
|
고등학생들은 학생들이 점수 위주로 교과과목을 선택하는 것을 가장 큰 문제점으로 꼽아 적성 및 흥미 혹은 진로에 따라 학생선택과목을 선별해야 함에도 불구하고 스스로 점수따기 위주의 교육, 성적지상주의 교육의 타성에 젖어있음을 보
|
|
|
대학은 고등학교에서의 교과 선택폭이 확대됨에 따라 학생이 자신의 진로선택에 맞는 교과목을 선택할 수 있도록 학생선발 방식을 전공분야별(학부 또는 학과 등)로 다양하게 할 수 있다.
9. 국·공립 및 사립대학의 학생선발 공통사항
원칙적
|
|
|
과목을 융통성 있게 선택하여 편성운영할 수 있게 함
⇒ 전문 교육을 주로 하는 고등학교를 보다 다양하게 설치할 수 있게 되었고, 수시로 변화하는 산업계와 사회 요구에 맞는 학과를 유연하게 조정설치할 수 있게 됨
- 해방 후 지속되어왔
|
|
 |
대학원 왜 가야하나? 185
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 185
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 186
라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 186
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 18
|
|
|
학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사.
김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현황 및 실태분석”. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김영빈(1994). 방과 후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울여자대학교 대학원
|
|
|
학교교육에 관한 연구. 교육학연구, 대경교육학회
김윤경(2001). 발도르프 학교의 교육과정 및 교육방법 연구. 석사학위논문, 공주교 육대학교 교육대학원
루돌프 슈타이너(2006). 발도르프 학교와 그 정신. 밝은누리
로이윌킨슨(1997). 루돌프슈
|
|
|
학교 교육과정’, 교육부 고시 제 1992-16호.
교육부(1992). ‘중학교 교육과정’, 교육부 고시 제 1992-11호.
교육부(1992). ‘고등학교 교육과정’, 교육부 고시 제 1992-19호.
교육부(1997). 교육정보화 촉진 시행계획안. 미간행 자료.
교육부, 멀티미디
|
|
|
있으신 분만 답해주시기 바랍니다.)
4. 주식투자를 언제부터 시작하였습니까?
① 고등학교 졸업 이전② 고졸 ~ 대입 전
③ 대입 후 1,2학년 때④ 대입 후 3,4학년 때
5. 어떤 동기(목적)에 의하여 시작하셨습니까? (복수 응답 가능)
① 돈을 벌기 위
|
|
 |
대학의 3대 기능
2. 계열별 학문의 내용 및 특성
3. 대학 졸업 후의 진로 선택
4. 행복의 조건
5. 삶에 대한 자세
Ⅸ. 면접의 유형과 대비법
1. 자아 설명형 면접 유형
2. 미래설계에 관한 면접 유형
3. 프리젠테이션 면접 유형
4.
|
|
 |
및 공공기관 취업 199
다. 병원에 취업 200
라. 학교 사회복지사 201
마. 생활시설 취업 202
바. NGO 취업 203
사. 기타 203
아. 사회복지학의 세부관련학과 및 과목 205
? 학과 및 졸업후 진로 자료 206
가. 학과개요 206
나. 관련직업 206
다. 사회복
|
|
 |
학교 및 지역 환경, 고등학교 시절에 갈은 어려움 등 자기소개에 도움이 될 만한 사항이 있는 경우. 그 바용을 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함히여 700자 이내).
중학교 3학년, 사춘기와 진로 문제로 인해 방황을 한 적이 있습니
|
|
 |
설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고,
|
|
 |
상세히 기재하여 주십시오. ]
[ 3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상세히 기재하여 주십시오. ]
[ 4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여
|
|
메뉴펼치기
