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, 편집부 애플비북스, 그림 솔트앤페퍼, 초판일 2015.05.29.
감각교육 [感覺敎育, sensory education] (교육학용어사전, 1995. 6. 29. 하우동설) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선정기준
2. 학습자 입장에서의 그림책의 장단점 비교분석
Ⅲ. 결론
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기준 또는 표준을 충족시켜주는가를 알려준다.
다) 모든 평가활동에 대하여 평가를 실제로 담당한 자나 전문가에 의지하여
평가의 질을 높이고, 평가결과의 활용을 증대시킬 목적으로 메타평가가 적극적으로 도입. 활용되어야 할 것이다. 
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관찰과 면접
2. 조사보고서
3. 작품 분석
4. 포트폴리오
Ⅶ. 사회과교육 수행평가의 사례
1. 조사 활동 평가
1) 주제
2) 방법
3) 활용
2. 토의활동 평가
1) 토의 규칙
2) 토론 과정
Ⅷ. 사회과교육 수행평가의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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비교 분석 하고 문제점까지 알아보았다.
현재의 피교육자의 입장에서 문제점에 대한 이렇다 할 대안책을 선뜻 내어놓을 수는 없었다.
하지만 문제점으로 파악된 여러 가지 사안들에 대해서는 문제점을 정확히 파악하여 시의 적절한 조정이
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선정 및 조직
1) 내용 선정 및 관련 자료의 수집
2) 학습내용의 조직
3) 프로그램 내용 개요 작성
Ⅱ. 프로그램 교육방법 선정
1) 교육방법의 유형
2) 교육방법 선정
Ⅲ. 교수매체 선정
1) 교수매체의 중요성과 선정기준
2) 매체
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