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영유아기는 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 빠르게 이루어지는 시기이므로, 보육교사가 이 시기의 발달 특성을 정확하게 이해하고 적절히 적용하는 것이 필수적이다. 발달 이론은 이론적 지식에 머무르지 않고, 보육 현장에서 구체적
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영유아 발달과 보육교사의 역할. 서울: 한국보육진흥원 출판사.
한국교육학술정보원(KERIS). (2020). 보육교사의 발달 이론 이해와 교육적 적용. 교육과학연구, 45(2), 150-170.
송지은. (2018). 보육교사와 부모의 협력을 통한 유아 발달 지원. 한국보육
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영유아 발달의 중요성
2. 발달 특성 이해의 필요성
2.1. 신체적 발달
2.2. 인지적 발달
2.3. 정서적 및 사회적 발달
3. 발달 이해의 적용 방법
3.1. 맞춤형 교육 계획 수립
3.2. 환경 조성
3.3. 놀이 중심 접근
3.4.
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영유아의 반성을 전제로 하지 않은 보육교사에 의한 강압적 행위라는 것에서 반드시 지양되어야 할 것이다.
2. 적용에 관하여
보육교사는 영유아의 발달적 특성을 숙지하고 있어야 하는데, 이는 보육교사라는 직무가 영유아의 건강한 발달과
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교사, 학지사, (p40-41), (p58-59), (p69-71)
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
성영혜이상희,「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2000.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
유봉호, 2008, 현대교육과정,
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