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일지 (만0세)
면담일시
OOOO.OO.OO
면담교사
OOO 교사
원 아 명
OOO
생년월일
OOOO.OO.OO (만 5세)
면담참여자
엄마
면담형태
방문 (O) 전화 ( )
구 분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
기본
생활습관
등원 시 낯선 환경에 대해 약간의 긴장감을 보이지만, 교
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일지
원 아 명
OOO
나이
만0세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
작은 알갱이도 잘 씹어서 먹는다. 이유식이나 간식은 다 잘 먹는다. 양을 더 줘도 먹을 것 같으나 과식하는 것 같아서 적량만 먹이고 있다.
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일지
원 아 명
OOO
나이
만0세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
점심시간에 자기 자리에 잘 안앉아 있음. 친구들이 모두 앉아서 밥을 먹기 시작하면 와서 앉아서 먹는다
단맛나는 과일만 먹어서 걱정이다.
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일지
이름
OOO
연령
만0세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
음식을 가리지 않고 골고루 잘 먹으며, 식사가 끝날 때까지 앉아서 식사한. 소변의 양이 많지 않고, 기저귀 매트에 누워 기저귀 가는 동안
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일지
유아이름
OOO
연령
만0세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
간식이나 점심을 먹을 때 돌아다니면서 먹으려고 하고, 숟가락을 사용하여 스스로 먹을 수는 있지만 많이 흘리며 교사가 먹여주는 것을
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0호, 2007, p5-10
박성혁, 곽한영, 다문화교육정책 국제비교를 통한 우리나라 다문화 교육정책의 방향 모색,
<시민교육연구>, 제 41권 2호, 2009년, p126.
설동훈, 외국인 노종자의 직업능력개발과 자녀교육, 인적자원정책협력망 워크숍 발표 자
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006년 4월 24일(강윤중 기자)
2.노컷 뉴스, 《정남규는 누구인가》, 2006년 6월 17일 (임진수 기자)
3.뉴시스, 《강호순 사진》, 2009년 2월 1일 (강종민 기자)
4.매일경제, 《정남규와 박형민 한국형사정책연구원 전문연구원 간의 면담 일지》, 2009년 2
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0. 일의 우선순위를 결정하는 능력이 있다.
11. 할당된 시간 안에 일을 계획하고 수행한다.
12. 자신의 장점과 단점을 잘 인식하고 대응한다.
13. 사회복지실천 지식을 실습내용에 적용한다.
14. 사회복지실천의 가치와 윤리를 갖고 임한다.
15.
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일지
봉 사 자 인적사항
학 부
학 번
성 명
사회과학부
xxxxxxx
xxx
봉사활동기관
xx종합사회복지관 지원센터
활
동
내
용
봉사활동한 시간
0x. xx. xx. 9시 ~ 12시( 3 )시간
내용 : 가정위탁 지원센터에는 한명의 팀장님과 두명의 선생님, 이렇게 세분
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00 동아리에서는 아무리 실력 이 좋고, 인기가 많은 선수일지라도 자주 연습에 나타나지 않으면 패널티를 받았습니다. 20대부터 50대까지 전 연령층이 함께 생활하면서 더욱 확실히 책임감을 배웠습니다. 이렇게 체득한 성실함은 중고등학생
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