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교육학회, 2003 들어가는말
본문
Ⅰ. 교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정 중심, 또는 절충식
5. 등급화의 기준
Ⅱ. 구체적인 교수요목
1. 각 단원 별 소개
2. 각 수업의 구
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1982
신윤창, 자본주의와 복지국가론, 서울:법문사, 2001
안길웅, “사회복지서비스 전달체계의 개선방안에 관한 연구”, 조선대학교 정책대학원 석사학위논문, 2006
이성기 외, 「보건복지사무소 모형개발 및 1차년도 운영평가」, 한국보건사회
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보건복지부는 매년 사업계획과정에서부터 장애인재활계의 의견을 반영한 직업재활기금사업 계획안을 확립하는데 어려움을 겪고 있으며, 더군다나 법에서 보장하고 있는 2/9조차 온전하게 받지 못하고 있는 실정임. 이러한 상황에서는 각기
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10년의 성과와 과제”.「보건·복지 Issue & Focus」제2호,한국보건사회연구원, 2009
김남현, “사회복지서비스 전달체계에 관한 연구”, 광주대학교 대학원 석사학위논문, 2012
김상희, “사회복지전달체계에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대
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10
홍미령, “주요국의 노인장기요양보호제도에 관한 연구”, 경희행정논총 15권 1호, 2002
<해외문헌>
Kane, R.A. and R.L. Kane, “Long-term Care: Variations on a Quality Assurance Theme,” Inquiry25, 1988, pp.132~146.
Kane, R.L., “Outcome-based Payment: A New Beginning?” He
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