|
. 그리고 OO는 전통 의상에 대해 관심을 가지고, 한복을 입고 극 놀이를 하는 모습이었다. 전통음식에도 관심을 가지고 전통음식인 잡채를 차리는 모습이다. 1. 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 발달평가
|
|
|
친구와 교사의 도움이 필요하고 글씨를 쓸 때도 OO가 아는 단어 외에는 교사에게 도움을 요청하여 언어발달이 증진될 수 있도록 도와줄 필요가 있다. 1. 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 1학기 발달평가
|
|
|
OO는 전통 의상에 대해 관심을 가지고, 한복을 입고 극 놀이를 하는 모습이었다. 전통음식에도 관심을 가지고 전통음식인 잡채를 차리는 모습이다. 1. 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 2학기 발달평가
|
|
|
(1) 영아 1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
(2) 영아 2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
(3) 영아 3
- 관찰일지 (일상생활,
|
|
|
놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(2) 영아 2
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 3
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(4) 영아 4
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(5) 영아 5
-
|
|
 |
평가한다.
다섯째, 프로그램 평가이다. 이는 넓은 의미의 사정 목적으로 프로그램의 유용성 혹
은 효과에 대한 판단을 하기 위함이다. 즉, 지속적인 평가를 통해 적용하고 있는 프로
그램의 유지나 수정 혹은 폐지 여부를 결정하는 것이다.
10
|
|
|
평가에 관한 연구. pp.403-546
이옥(2003). 보육시설평가인증제의 개념 및 도입방향. 서울시 보육정보센터 3주년 자료집.
이완정·현온강(1998), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108
임재택(1983), 유아교육환경
|
|
|
평가
1. 몬테소리 방법에 대한 비판
2. 몬테소리 교육의 장점과 단점
3. 유아교육현장에서 활용, 개선할 점
[10] 몬테소리 유아교육의 의의 및 시사점
1. 몬테소리 유아교육의 의의
2. 몬테소리 유아교육의 시사점
[11] 결론
[12]
|
|
|
조작기(11세 이후) ......................11
Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12
Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13
Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14
Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
|
|
|
보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크숍이나 세미나 등의 참여는 어떻게 하고 계십니까?
1) 전혀 참가시키지 못하고 있다( )2) 1년에 1～2번 참가한다( )
3) 1년에 3～4번 참가한다( ) 4) 1년에 5～6번 참가한다( )
5) 1년에 7번 이상 참가한다( )
|
|
 |
하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
|
|
 |
사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21. 사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자신이 담당했던 행정업무(교지발
|
|
 |
활동영역(사회봉사활동, 교내․외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술
6.경찰공무원으로서 포부와 각오에 대하여 간단명료하게 기술
|
|
 |
활동
7월 21일
장구 수업이 끝나고 장구의 양쪽 장구의 소리가 왜 다르게 나는지 궁금하다며 질문을 한다.
장구를 연주하면서 느꼈던 소리에 대해서 질문하는 모습에서 창의적으로 탐구하는 모습이 느껴진다.
기본생활
7월 18일
미술활동 후 손
|
|
 |
활동들이 경영성과에 기여함을 입증할 수 있어야 존재가치가 있음을 인식.
넷째, 6시그마 경영을 위한 시스템 구축경험
02.5~8월까지 6시그마 경영을 위한 시스템 구축
(P/J평가시스템, 성과포상시스템, SA P/J팀 운영시스템 등)
단기간의 업무
|
|
메뉴펼치기
