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법
4장 : 외워도 자꾸 잊어버리는 사람들을 위한 기억의 기술
5장 : 내 인생을 바꾼 책 읽기의 힘
6장 : 몰입하려면 뇌의 상태를 알아야 한다
7장 : 나를 변화시키는 ‘일회성’과 만나기 위해
8장 : 우유성이 뇌의 발달을 극대화한다
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만두는 것이다!
* 신입 사원일수록, 살벌한 실전에 배치시켜라!
* 하드워킹(hard-working), 그것도 지적인(Intellectual) 하드워킹을 하라!
* 실력이 없으면 깡으로, 남보다 두 배로 일하라!
* 카탈로그도 그럴듯한 실적도 없을 때 따오는 게, 진짜 영
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만들어진 것이었다. 그리고 그 문화의 대부분은 세종의 두뇌에서 나왔다고 하겠다. 세종은 조선의 법과 제도, 문화를 창조했다. 나는 세종의 이러한 능력은 타고난 두뇌와 성실성에도 있겠지만, 끊임없는 학문에 대한 열정과 광범위한 독서를
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소원성취한다
2. 박태보의 인내심이라
3. 활인지불은 골골이 있다
Ⅸ. 독서관련 속담(명언, 격언)의 사례
1. 책이란
2. 책의 선택
3. 독서의 효용
4. 독서의 방법과 기술
5. 양서와 악서
6. 장서
7. 독서 생활과 지혜
참고문헌
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법이 된다. 다양한 이야기와 캐릭터를 통해 아동은 자신의 감정을 탐색하고, 다른 사람들과의 관계를 성찰할 수 있는 기회를 갖게 된다. 또한, 독서치료는 아동의 언어 능력과 사고력을 향상시킬 뿐만 아니라, 창의력 증진에도 기여한다. 이러
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누구나 본인처럼 노력만 한다면 그렇게 될 수 있다고 말한다. 1. 논증의 미학
2. 글쓰기의 철칙
3. 책 읽기와 글쓰기
4. 전략적 독서
5. 못난 글을 피하는 법
6. 아날로그 방식 글쓰기
7. 글쓰기는 축복이다
8. 시험 글쓰기
- 감상평
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교사들보다는 사교육을 맹신하고 유명강사들을 따라다니는 학부모들에게 더욱더 필요한, 학부모들이 읽으면 좋은 책이라고 생각했다. 1.읽기된 동기
2.칭찬의 역효과
독서의 힘
사교육
영재들의 공부
부모대화법
3.느낀 점
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1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의 시사점
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. 내가 경험한 감정과 마주하며, 나 또한 누군가에게 감동을 줄 수 있는 이야기를 만들어가고 싶다는 갈망이 생겼다. 1. 이 책을 꼭 읽어야 하는 이유
2. 주목할 만한 인상 깊은 구절
3. 독서 중 생각해볼 질문들
4. 개인적인 감상 사항
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인상 깊은 내용
나. 저자의 메시지와 목적
다. 개인에게 미친 영향과 그 이유
라. 관련된 개인적 경험과 의견
2. 독서일지 작성 과정을 통해 변화한 독서에 대한 관점
3. 사회적 맥락과 관련된 나의 미래 계획 및 꿈에 미친 영향
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