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탐구, 동문사, 2000
3. 박종필 외 지음, 교육행정, 원미사, 2003.
4. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1997
5. 정일환, 교육행정 및 교육경영, 대구효가대출판부, 1995
6. 곽내영 지음, 교육학, 들풀, 2004. Ⅰ. 교육행정의 기초
1. 교육행정
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장기에 산소를 공급한다면, 신경계통의 죽음에도 불구하고 신체는 여전히 살려둘 수 있다. 우리는 죽음과 삶이 공존하는 매우 낯선 체험을 하게 된다. 현대의학은 뇌사의 개념을 확립함으로써 인간의 삶에서 전혀 다른 공간을 발견한 것이다.
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장기기증의 윤리와 간호사의 실천적 태도
II-2. 존엄사와 연명의료 중단 ? 죽음을 대하는 간호사의 태도
II-3. 낙태를 둘러싼 생명과 권리의 충돌 ? 간호사의 중립성과 윤리성 사이
II-4. 안락사 논쟁과 간호사의 책임 ? 생명의 끝에 대한 실천적
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반응(항원에 대한 항체를 생성하는 반응)에 의해 발생한다고 알려져 있다. 피부근육염은 다른 여러 가지 근육염에 비해 급성으로 발병하고 빨리 진행하는 양상을 보인다. 몸통 쪽의 근력 약화가 대표적인 증상이나 환자는 근력 약화보다 근육
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발생기전을 제시하고, 2. 허혈이 있는 환자를 위한 간호중재를 기술하시오.
1. 허혈의 발생기전 제시
1) 허혈의 정의
2) 허혈의 발생기전
① 심박출량의 감소
② 혈관저항의 증가
㉠ 혈관폐색
㉡ 혈류방향의 변화
㉢ 혈관손상
㉣ 조직 대
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