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교육과정으로 봄.
· 중학교와 고등학교 사이의 단절 극복
· 학생 성숙 중심이 아닌 교육 중심으로 교육과정을 만들겠다는 교육관의 변화
· 국민들의 교육 권리가 확장되었다는 것
논의를 좁혀서 제7차 교육과정의 ‘국어’ 교과서를 구체적
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교육을 하였다. 아울러 이때의 교수기술면의 주된 관심사도 문자지도법이었다.
2. 1차교육과정(1955.8.1～1963)
1955년도 8월에 제정 공포했으며 이는 우리 손으로 이루어진 교육과정으로 처음이란 점에 의미가 있다. 그 가운데 ‘국어의 교육과정
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교육을 하였다. 아울러 이때의 교수기술면의 주된 관심사도 문자지도법이었다.
2. 1차교육과정(1955.8.1～1963)
1955년도 8월에 제정 공포했으며 이는 우리 손으로 이루어진 교육과정으로 처음이란 점에 의미가 있다. 그 가운데 ‘국어의 교육과정
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교육)을 위한 국어교육과정의 재구성
초등학교 국어 교과서는 국어과 교육과정에 제시된 세부목표와 직접적으로 연결된 단원들로 구성되어 있다. 국어 교과서의 내용은 국어교육의 세부 목표와의 관련성 측면에서는 극히 체계적으로 구성되
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교과서, 문법서, 작문서)
초등학교
국어 4종
중학교
국어 3종, 문법 2종
고등학교
국어 1종, 문법 2종
5
전시기
판본포함 4과 13권(교과서)
초등학교
국어 3종
중학교
국어 2종, 문법 1종
고등학교
국어 1종(고등국어 포함), 작문 1종
6
1차교육과정기
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교과서 시점 분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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국어교육』가을호, 전국국어교사모임.
류성춘(1999), 『산문화 과정을 통한 시 지도법 연구, 부산대 교육대학원 석사학 위논문.
송희복(1995), 「집단적 삶 의식의 넓이, 개인적 실존의 깊이」, 『한국문학 50년, 문학사상사.
우한용(1995), 「신비
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교육대학원 석사논문.
이종주(1982), 「『열하일기』의 서술원리」, 한국정신문화연구원 한국학대학원 석사논 문.
이지선(2006), 「연암 문학의 교과서 수록양상과 교육 방안 연구」,여화여자 교육 대학원 석사논문.
이지호(1997), 「연암 박지원
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서두
Ⅱ. 본문
ⅰ.서론 - 한자교육의 필요성에 대한 논쟁
ⅱ.본론 - 한자교육 반대론자들의 주장과 한자교육이 필요한 이유
ⅲ.결론 - 한자교육의 필요성
Ⅲ.결론
ⅰ.참고문헌/ 사이트
ⅱ.부록
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국어대사전」, 현문사.
민병설, (2008), 「산업보안의 기능과 역할」, 월간 시큐리티월드.
박성필, (2008), “기술유출 방지를 위한 핵심인력 보상체계”, 「산업보안 연구논총」
엄세용, (2005), “증권거래법 일부개정법률안 자문의뢰 답변”
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교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은?
2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이 판소리와 가면극에 끼친 영향을 구체적으로 설명하
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교육자가 되고 싶습니다. 게다가 일정 경력을 쌓은 후에는 교사 연수나 교육 정책 기획 분야로의 진출도 고려하고 있습니다.
좀 더 더 나아가 학문적으로는 박사 과정 진학도 염두에 두고 있습니다. 특히 교육학과 과학기술학의 경계를 넘나
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교육학과(홍익대)/편입
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 20> 건축학과(명지대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 21> 상경대학(이화여대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 22> 신소재공학(충남대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 23>
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교육의 한 형태인 수능과 내신이라는 테두리안에서 아이들이 혼자서 공부하는 방법보다 서로서로 협력해서 학습활동을 해나가고 학습계획을 세울 수 있고 논의할 수 있는 살아있는 교육의 현장을 만들고 싶습니다. - 성장과정
- 생활신
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과정 및 학창시절
2. 교사를 꿈꾸게 된 동기
3. 교육경력
4. 성격 및 생활신조
5. 교사관 및 임용 후 포부
예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 성장과정 및 학창시절
2. 성격의 장단점
3. 교육경력 및 지
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