|
형태와 색채를 단순화 시키고 형태와 색채의 구분이 없어지게 하고, 형태없이 인간내면에서 꿈틀거리고 요동치는 무형의 에너지를 끌어내어 격렬하게 화면에 쏟아붓는 그림을 그렸다.(뜨거운 추상)
몬드리안/ 브로드웨이 부기우기
몬드리안
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2002.04.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1학년 아동의 그림.
유치원에서의 유아기를 지나 나름대로의 의식형성이 시작되는 시기로 아동의 개성도 점차 뚜렷해지면서 그림도 역시 아동의 개인적 취향, 즉 그림의 스타일이 생겨나기 시작한다. 이러한 그림의 스타일은 유아기 때의 미
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2008.03.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
3) 많은 양의 아이디어
4) 결합과 히치하이킹
4. 브레인스토밍 활동 방법
Ⅷ. 전래동화(전승동화)와 교육과정
1. 제1학년 1학기
2. 제1학년 2학기
3. 제2학년 1학기
4. 제2학년 2학기
5. 제3학년 1학기
6. 제4학년 1학기
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 12페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.08.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그림책의 서사구조와 형태적 특성 연구, 가톨릭대학교, 2008
김성혜, 전래동화를 활용한 한국어 교육 방안 연구, 고려대학교, 2005
문보라, 전래동화를 활용한 한국어 교육 방안 연구, 배재대학교, 2009
전수희, 전래동화를 활용한 과학활동이 유
|
- 페이지 15페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2013.08.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그림의 해석은 이와 같이 독특한 면이나 전체적인 면을 소홀히 해서는 안되며, 상담과정에서 큰 흐름을 찾아서 탐색해 나가야 할 때가 많다.
<그림1> 초등학교 1학년(7세) 김양이 그린 나무그림
<그림 2> 초등학교 4학년(9세) 김군이 그
|
- 페이지 34페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2008.11.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|