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전문지식 4,329건

마음을 완전히 풀어놓고 내면의 움직임에 따라 내면에서 일어나는 여러 감정들을 물감을 흘리기도 하고 붓에 듬뿍 묻혀 뿌려내며 표현해냈다. 그는 순간순간의 기쁨이나 슬픔, 분노, 불안 등을 온몸으로 화면에 표출하였다. 김환기 / 어디서
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  • 등록일 2002.04.30
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4. 단원 목표 5. 소단원 성격 Ⅲ. 본시 교수 1. 본시 교수 2. 형성평가 3. 분석 및 대책 4. 보충 학습지 5. 심화 학습지 6. 정리 지도안 7. 심화 학습지 8. 개인별 탐구 학습지 9. 모둠별 탐구 학습지
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  • 등록일 2008.12.07
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학습 사이트 과업 분석 -듣기 자료를 중심으로, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문 - 전병만(2006), 초·중등 영어교육 현황 분석, 연구책임자, 전북대학교 - 주영주·최성희·권청자 공저(2001), 영어교육과 멀티미디어, 남두도서 - 최진황(1
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  • 등록일 2011.05.18
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학습지, 멀티미디어 자료 개발 사례13.사례연구 - 진실게임을 활용한 국어수업 사례14.영상물을 통한 국어수업에 대해 사례15.다양한 속담을 활용한 표현 능력 기르기 사례16.사례연구 - 국어시간에 연극하기 사례17.미래지향적 수업
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  • 등록일 2004.11.22
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, 를 에 관한 식으로 나타내어라. 1. 교재 및 단원명 Ⅱ. 중학교 2학년 개정 교육과정 Ⅲ. 단원의 개관 Ⅳ. 단원의 지도 계통 Ⅴ. 차시별 지도 계획 Ⅵ. 학습내용의 구성 Ⅶ. 지도상의 유의점 Ⅷ. 본시 교수 - 학습지도안 Ⅸ. 형성평가
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  • 등록일 2010.07.06
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논문 13건

나 모형 등 외형화된 표현물을 보고 관련된 실물이나 상황을 떠올릴 수 있는 능력, 또는 내재하는 기억이나 생각을 언어, 글 제스처 등으로 전환하여 표출할 수 있는 능력을 의미한다(Piage I. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 -------------------
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  • 발행일 2012.02.17
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“Sunday blood Sunday\"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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  • 발행일 2010.02.01
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느낌을 추구했다. 프랑스의 말라르메(Stephane Mallarme) 등이 있다. 다음은 상징주의 시로서 김억(1918)의 <봄은 간다> 이다. 봄은 간다 김 억 밤이도다 봄이다. 밤만도 애 음악적창의성신장을위한현대음악교수학습방법(현영철10005).hwp
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  • 발행일 2010.02.01
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사랑과 결혼 ㆍㆍㆍ 5. 사랑과 성장의 관점에서의 『수업시대』 ㆍㆍㆍ 5.1. 벨헬름은 큐피트인가? ㆍㆍㆍ 5.2. 사랑의 측면에서 빌헬름의 성장은 완결되지 못했다 Ⅴ. 나가며
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  • 발행일 2008.06.14
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  • 저자
나쁘다. ② 약간 어렵다. ③ 그럭저럭 살만하다. ④ 조금 넉넉한 편이다. ⑤ 매우 넉넉한 편이다. 9. 동년배의 다른 노인들에 비해 어르신의 경제적 상태는 어떻다고 생각하십니까? ① 많이 나쁘다. ② 약간 나쁘다. ③ 비슷하다. ④ 약간 좋다
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  • 발행일 2010.01.13
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취업자료 103건

나고 자연스럽게 관찰을 하면서 교사라는 직업이 1. 바오로어린이집 보육교사 자기소개서 2. 초록꿈유치원 유치원교사 자기소개서 3. 별나무어린이집 보육교사 자기소개서 4. 예랑어린이집 보육교사 자기소개서 5. 아이원유치원 유
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  • 등록일 2022.02.05
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  • 직종구분 교육 강사직
나를 늘 챙겨주는 오빠 둘... 이렇게 다섯 식구입니다. 저는 어려서부터 내성적인 성격이었는데 초등학교 때 웅변대회를 나가게 되면서 성격이 활발해졌습니다. 중학교를 거쳐 고등학교에 진학해 학업에 열중해 우수한 성적으로 교내에서 상
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  • 등록일 2008.01.10
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  • 직종구분 전문직
나 판매업계의 1인자가 되는 것 이 꿈입니다. "인류의 삶을 보다 풍요롭게 하는 기업, 삶의 질을 향상시키는 기업, 21세기 대한민국을 패션 강국으로 이끌어 가는 기업"을 목표로 하는 금강에 어긋나지 않는, 작은 일에도 최선을 다하고 항상
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  • 등록일 2003.05.24
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  • 직종구분 전문직
표현에 일관성을 유지할 것 5) 한자나 외래어 사용에 유의할 것 6) 추상적인 문구는 지양할 것 7) 시간적인 여유를 두고 쓴다 8) 객관적인 서술을 할 것 3. 자기소개서를 요구하는 이유 1) 성장과정을 알기 위하여 2) 지망동기를 알기 위하
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  • 등록일 2006.02.03
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  • 직종구분 전문직
중학교를 마치고 ○○ 고등학교 교사로 5년간 재직한 바 있습니다. 대학 시절엔 전공학과의 특성에 맞추어 세계문학과 한국문학의 모든 이론과 실기를 학습하였으며 현재는 문학도 로써 습작과정에 있습니다. 특히 대학재학시 1학년부터 3학
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  • 등록일 2006.02.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
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