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세 영아의 언어와 놀이의 관계, 아동학회지, 2002
박찬옥 외, 영아-교사 상호작용의 이론과 실제, 정민사, 2010
구수연, 적응적 측면을 고려한 1-2세 영아 프로그램 방향에 관한연구, 2005
김의향 외, 7~24개월 영아의 의사소통적 몸짓과 어휘 습득
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세 영아의 언어와 놀이의 관계, 아동학회지, 2002
박찬옥 외, 영아-교사 상호작용의 이론과 실제, 정민사, 2010
구수연, 적응적 측면을 고려한 1-2세 영아 프로그램 방향에 관한연구, 2005
김중근, 영유아 발달 수준에 대한 어머니의 지식 정확도, 원
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1-2세 영아의 사회관계 발달을 평가하고 지원하기 위해서는 영아의 일상 생활에서의 경험과 반응을 관찰하고 기록하는 것이 중요하다. 이를 통해 선생님과 부모는 영아의 사회성 발달 수준을 파악하고, 개인별 차이와 필요한 지원을 제공할
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환경구성
3) 꿈나무어린이집 (토끼반) – 000
► 일과운영
► 환경구성
4) 도담 스쿨 가정어린이집(달나라반) - 000
► 환경구성
4. 만1-2세 통합환경구성 – 000
► 일과운영
► 환경구성
5. 느낀점
1. 만0세 환경구성
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게임에 함께 참여할 수 있도록 해주는 것이 필요하였음.
11:50~12:00
손 씻기 및 식사준비
.점심식사 전 차례를 지켜 손을 깨끗하게 씻고 온다.
.식판과 수저, 젓가락을 꺼낸 뒤 바른 자세로 앉아 배식을
기다린다. 11월1-2주 보육일지
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