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하며 이 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 건강가정론 강의교안
2. 김근주, 일 가정 양립지원제도의 유형과 체계, 월간 노동리뷰, 2017
3. Colette Fagan, 영국의 근로시간 정책과 시간제 근로를 포함한 탄력적 근무 청구권, 국제노 동브리프, 한국노동
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자료(http://www.kdlp.org/)
- 한국 교육개발원(http://www.kedi.re.kr/)
- 통계청(http://www.nso.go.kr/)
- 경제협력개발기구(http://www.oecd.org/)
- 각종 뉴스기사 Ⅰ. 서 론
1. 사회 양극화의 개념
2. 교육 양극화의 개념
Ⅱ. 본 론 1
- 양극화의 현황 및
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확립
3. 다양한 부모교육 프로그램 개발, 활성화
4. 지역사회와의 연계 및 협력
5. 효율적 계획의 수립
6. 한부모가정의 부모교육
7. 아버지교육의 확대
8. 부모교육의 효과에 대한 검증 방안 마련
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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자료참고
-Coleman: 자료참고
-학연, 지연, 혈연(가족, 친지)
-연줄망의 크기: SES, 교육, 소득, 직업지위가 높을수록 더욱 커짐
□노동시장 분단론
▶동일학력은 누구나, 언제, 어디서 동일한 효과를 가져 오는가?
-인간자본론(노동시장의 동질적,
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론
II. 본 론
1. 사회적 위험 분야 선정 및 현황
2. 관련 지표 캡쳐
3. 문제 개선 및 해결을 위한 향후 과제
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 관련 지표 캡쳐.hwp
2. 관련 지표 캡쳐2.hwp
3. 문제 개선 및 해결을 위한 향
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