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교육원에서 개발한 정서장애 선별척도, 학생을 6개월
이상 관찰한 담임교사가 작성해야 함. 학생이 획득한 점수를 행동 별로
합산하여 학년별, 남녀별의 절단점에 따라 하위영역별로 정서 행동장애
학생을 선별, 진단할 수 있음
②
아동
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행동에 일관성이 없다.
(3) 통합곤란
(4) 고집성
2) 성격
(1) 지체부자유아의 적응문제
(2) 자아개념과 장애수용
제 19장 정서 . 행동장애아의 심리
1. 정서 . 행동장애아의 정의
1) 정서 . 행동장애아의 정의
<우리나라 특수교육진흥법에서 규정하
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문제 4) 10장: 집단극화, 집단사고, 편견, 공격성, 방관자 효과에 대해서 논하시오.
문제 5) 11장: 성격 이론(정신분석,정신역동,인본주의,특질,사회인지) 대해서 논하시오
문제 6) 12장: 심리장애, 자살과 자해, 심리치료에 대해서 논하시오
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장애자녀 부모의 지각된 사회적 지지와 여가만족도에 관한 연구, 한국특수체육학회지, 제 17권 4호, 한국특수체육학회.
김미경 외 4인, (2001), 듣봄 강위영 교수 정년퇴임 기념 논문집 : 정서행동, 학습장애아 교육 중재연구 ; 장애아 가족과 비
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정서가 바람직하지 못한 상황을 바꾸는 데 전혀 도움을 주지 못할 뿐만 아니라 오히려 악화시키며 목적 달성에 방해가 되기 때문이다.
참고문헌
이상훈, 정서·행동장애의 정의와 선별, 진단에 관한 고찰, 한국정서·행동장애아교육학회, 2011
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아감각 발달법
17. 핑거 페인팅(Finger Painting)
18. 과거ㆍ 현재ㆍ 미래 나타내기법
19. 기타의 방법
Ⅳ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례
1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과
2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아
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장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001
이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001
양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서행동장애연구(구정서학습
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교육대학원
비만 청소년의 생활 습관 - 김관일(2003) ; 강원대학교 교육대학원
행동수정 프로그램이 비만아동의 체중감소에 미치는 효과 - 최주연(2003) ; 고려대학교 대학원
초등학교 학령기 동안 BMI에 의한 비만분석과 변화추이에 관한 연구 -
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아이들의 바람직하지 않은 행동에 보다 적극적으로 대처하는 교사의 태도 또한 필요하다. 그리고 교사는 자신의 전문성 신장을 위해 부단히 노려해야 하며 교육당국에서는 교사들이 전문성을 발휘할 수 있는 정책적 배려를 아끼지 않아야 한
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장애 아동을 위한 통합의 역사
4. 학습장애아동 교육의 문제점
5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건
6. 선행연구 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구 대상
2. 수정적용 프로그램 및 관련자료
3. 검사지와 평가문항
4. 실험설
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아리는 ○○○라는 헬스 운동 동아리이며 축제 축제기간에 아마추어 대회도 개최하였습니다.
헬스 동아리는 입학 후 1년 정도 활동했고 그 후 또 다른 동아리인 봉사동아리 ○○○○에서 활동했습니다. ○○○○동아리에서는 지적 장애인 거
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교육 방법을 현장에 적용하여 학생들의 학습 접근성과 자립 능력을 극대화하는 데 기여하고, 교육 현장과 기술 개발 기관 간 협력을 강화하여 교육 혁신을 촉진하겠습니다.
일곱째, 장애 학생 행동 문제 및 정서 지원 프로그램 개발에 참여하
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교육 활동에도 적극 참여하겠습니다. 심리 상담에 대한 편견과 오해를 해소하고, 누구나 쉽게 상담 서비스를 이용할 수 있는 환경 조성을 위해 지역사회와 협력하여 다양한 홍보 및 교육 프로그램을 기획·운영할 예정입니다. 또한, 정신 건강
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교육을 시행하며, 이들의 학업 능력뿐 아니라 정서적·사회적 발달도 함께 지원할 계획입니다. 특히 자폐 스펙트럼 장애, 지적장애, 학습장애 등 다양한 장애 유형을 가진 학생들이 학습 과정에서 겪는 어려움을 체계적으로 분석하고, 행동 중
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아이가 발생했는데 보건 교사가 없는 경우 어떻게 대처하겠는가?
41. 아이가 다쳤을 때 어떻게 처리할 것인가?
(의식이 있을 때와 없을 때를 비교해서 답변)
42. 돌봄교실에서 신경 써야 할 안전교육 3가지 이상 말해보고, 문제가 생겼을
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