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노인처럼 느껴졌다. 나는 그 분의 모습을 보며 이상적인 노인은 결코 멈추지 않는다는 확신을 갖게 되었다. 노인이라는 이유로 사회활동에 참여하지 않는 것을 당연하게 받아 들여서는 안 될 것이다. 끊임없이 자신의 역할을 찾고 새로운 도
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노인교육 프로그램 개발 및 결과분석. 한국노년학
정민승, 김영빈, 김영석 지음, 2014, 노인교육론, 방통대출판부.
정경희 외 공저(2003), 노인복지의 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원 1.서론
2.노인의 특성
3.영화 미나리의 개요
4.결론
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노인의 삶
1) 안정된 삶을 유지시킬 수 있는 삶
2) 사회적 구성원으로의 역할을 수행할 수 있는 삶
3) 나의 마지막을 준비하는 삶
3. <노인교육론> 각 멀티미디어 강의의 마지막에 제공되는 <영화 속 시니어월드> 영상은 12개의 노인 관련 영
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노인의 모습 또는 노년기 삶은 어떠해야 한다고 생각하십니까?
<노인교육론> 각 멀티미디어 강의의 마지막에 제공되는 <영화 속 시니어월드> 영상은 12개의 노인 관련 영화를 다루었습니다. 이 중 한 영화를 선택하고 강의 1-5장 (1부: 노인은
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노인복지정책론」, 대영문화사
2. 유병선(2006), 「고령사회의 노인주거복지 과제」, 한국학술정보
3. 한형수 ‘한국사회 고령화의 사회 경제적 영향과 정책대응’
4. 권혁삼, 최은희, 박준영(2006), 「고령자를 고려한 공동주택 관련 법규 및 제
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